إقفز إلى المحتوى الرئيسي
إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية
إقفز إلى نهاية الموقع
Open Menu
مجلة علوم الرياضة
عن المجلة
هدف المجلة
هيئة تحرير المجلة
سياسة النشر
قواعد النشر
اخلاقيات النشر
طلبات النشر
حقوق الملكية الفكرية
اتصل بنا
اعداد المجلة
الاعداد الالكترونية
الدخول
التسجيل
إبحث
التسجيل
الدخول
الرئيسية
/
الادارة الرياضية
الادارة الرياضية
10 فقرة/فقرات
كل الفقرات
أسباب العزوف عن مشاركة الطالبات في منتخبات جامعة صلاح الدين/ كلية التربية شقلاوة
منيرة عثمان حسن
51 - 62
DOI:
https://doi.org/10.26400/sp/58/5
التحفيز المهني لأصحاب القرار الاداري في منتديات الشباب والرياضة العراقية من وجهة نظر العاملين فيها
بثينة حسين علي اوحيد الطائي
78 - 87
DOI:
https://doi.org/10.26400/sp/58/7
تحسين الاداء الإداري لدى اندية إقليم كوردستان- العراق بكرة السلة من وجهة نظر كوادرها الإدارية والفنية
محمود سردار سلام، سرتيب عمر عولا، تحسين علي اسماعيل
136 - 150
DOI:
https://doi.org/10.26400/sp/57/9
تقنين مقياس السلوك الاستباقي لأدارات المسابح في اقليم كردستان العراق ومن وجهة نظر العاملين
عبدالزراق وهيب ياسين، ميس خليل مراد
163 - 175
DOI:
https://doi.org/10.26400/sp/58/13
تقنين مقياس الممارسات القيادية وفقاً للنماذج الإدراكية للمشرفين الاختصاص في المديريات العامة للتربية في العراق
احمد راضي عبد، حيدر سعود حسن
48 - 62
DOI:
https://doi.org/10.26400/sp/57/4
تقنين مقياس سلوك المواطنة التنظيمة لمدرسي التربية الرياضية في المدارس المتوسطة بمحافظة ديالى
سنان عباس علي، علي عباس حسين
24 - 35
DOI:
https://doi.org/10.26400/sp/58/3
دراسة مقارنة في القيم الاجتماعية لمدرسي التربية الرياضية في محافظة ديالى
سناريا جبار محمود، جرير تركي
117 - 125
DOI:
https://doi.org/10.26400/sp/58/10
دراسة مقارنة لجودة الأداء الإداري لمدراء أقسام النشاط الرياضي والمدرسي من وجهة نظر المشرفين الفنيين في تربيات ديالى وواسط
اسعد حافظ وادي، قحطان فاضل محمد
107 - 116
DOI:
https://doi.org/10.26400/sp/58/9
دور الهيئات الادارية في الاصلاح الاداري لدى الاندية الرياضية في إقليم كوردستان العراق من وجهة نظر الكوادر التدريبية
حسين لطيف محمد طاهر، عوزير سعدي اسماعيل
126 - 145
DOI:
https://doi.org/10.26400/sp/58/11
مدى إتقان الأداء المهاري وفق أسلوبَي (التّبادلي والأمري) لدى لاعبي كرة القدم من وجهة نظر مُدرّسي المرحلة الثّانويّة
أحمد محمد نوري، مروان دويعر
88 - 106
DOI:
https://doi.org/10.26400/sp/58/8
اللغة
العربية
English
المعلومات
للقراء
للمؤلفين
لأمناء المكتبات
turnitin
form
الكلمات المفتاحية