استراتيجيات مواجهة الازمات لدى تدريسيي وموظفي كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة وعلاقتها بالأبداع الاداري في جامعة تكريت
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
أهمية البحث تأتي أهمية هذا البحث من الحاجة إلى التعرف على مستوى استراتيجيات إدارة الأزمات لدى التدريسيين والموظفين الإداريين في جامعة تكريت، نظراً للدور الحيوي الذي تلعبه هذه الاستراتيجيات في تعزيز القدرة على مواجهة التحديات وتحقيق الإبداع الإداري داخل المؤسسات الأكاديمية، أهداف البحث: يهدف البحث إلى قياس مستوى استراتيجيات إدارة الأزمات لدى تدريسيي وموظفي كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة تكريت، فضلاً عن تحديد علاقتها بالإبداع الإداري، مما يسهم في تقديم حلول إدارية فعالة تعزز من كفاءة الأداء الأكاديمي والإداري، منهج البحث: اعتمد الباحث على المنهج الوصفي التحليلي لملاءمته لطبيعة الدراسة، حيث تم استخدام أدوات قياس كمية لقياس مستوى استراتيجيات إدارة الأزمات ومستوى الإبداع الإداري لدى عينة البحث، عينة البحث: تكونت عينة البحث من (40) تدريسياً وتدريسية من مختلف التخصصات والرتب العلمية (مدرس مساعد، مدرس، أستاذ مساعد، أستاذ) ومن الجنسين (ذكور وإناث)، بالإضافة إلى (50) موظفاً وموظفة يعملون في مختلف فروع كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة ومقر عمادتها، حيث تم اعتماد أسلوب العينة القصدية الشاملة نظراً لدقتها في توفير نتائج أكثر موضوعية، الاستنتاجات والتوصيات: أظهرت النتائج أن أفراد عينة البحث يتمتعون بمستوى عالٍ من استراتيجيات إدارة الأزمات، مما يعكس قدرتهم على التعامل مع الأزمات بفاعلية داخل بيئة العمل الأكاديمي. وعليه، يوصي الباحث بضرورة تعزيز هذه الاستراتيجيات من خلال برامج تدريبية تهدف إلى تطوير مهارات الإدارة الفعالة للأزمات، إضافة إلى تفعيل ممارسات الإبداع الإداري لتعزيز جودة الأداء المؤسسي في الجامعة.
تفاصيل المقالة
القسم

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
كيفية الاقتباس
المراجع
• Ahmed, Ibrahim Ahmed (2002), Learning Crisis Management in Schools, Causes and Treatment, 1st ed., Dar Al Fikr Al Arab, Cairo.
• Ahmed, Hafez and Hafez Mohammed (2003), Management of Educational Institutions, 1st ed., Alam Al Kotob, Cairo.
• Al Araji, Asim (1996). Crisis Management and Decision Making, Dar Al Masir for Publishing and Distribution, Amman, Jordan.
• Al-Imam, Mustafa Mahmoud, and others (1990): Evaluation and Measurement, University of Baghdad, Ministry of Higher Education and Scientific Research.
• Al-Bayati and Athanasius, Abdul-Jabbar, and Zakaria Zaki (1977). Descriptive and Inferential Statistics in Education and Psychology, Ministry of Higher Education and Scientific Research, Al-Mustansiriya University, Baghdad.
• Jadallah, Mahmoud (2008). Crisis Management. Jordan: Osama Publishing and Distribution House.
• Jarwan, Fathi Abdul Rahman, (2008): Talent, Excellence and Creativity, 3rd ed., Jordan, Dar Al Fikr for Publishing and Distribution.
• Al-Hajj, Ali (2004), Security Crisis Management, Abu Al-Majd Printing House, Cairo.
• Hajji, Ahmed (1998), Educational Administration and School Management, 2nd ed., Dar Al-Nahda Al-Masryia, Cairo.
• Al-Hariri, Rafida Omar, (2011): Managing Change in Educational Institutions, 1st ed., Amman, Dar Al-Thaqafa, Publishing and Distribution.
• Hareem, Hussein, (2004): Organizational Behavior - Individual and Group Behavior in Business Organizations, Dar Al-Hamed Library for Publishing and Distribution, Amman.
• Hamadat, Muhammad Hasan Muhammad (2007): Contemporary Functions and Issues in Educational Administration, Dar Al-Hamed Library for Publishing and Distribution, Amman.
• Al-Hamlawi, Muhammad Rashad (1995), Crisis Management: Local and International Experiences, 2nd ed., Dar Abu al-Majd for Printing, Cairo.
• Al-Khudairy, Mohsen Ahmad (1990), Crisis Management: An Economic and Administrative Understanding, Crisis Resolution at the Level of the National Economy and the Economic Entity, Madbouly Library, Cairo.
• Al-Khudairy, Mohsen Ahmad (2003), Crisis Management, Nile Arab Group, Cairo.
• Al-Dahri, Saleh Hassan, (2005): Psychology of Caring for the Gifted and Talented and People with Special Needs, Wael Publishing and Distribution House, 1st ed., Amman.
• Daoud, Aziz Hanna and Abdul Rahman, Anwar Hussein, (1990): Educational Research Methods, Dar Al-Hikma Press, Baghdad.
• Drucker, Peter, (2003): Management - Tasks - Responsibilities - Applications, Vol. 3, Cairo, International House for Publishing and Distribution.
• Rashwan, Hussein, (2002): Psychological and Social Foundations of Innovation, Alexandria, Modern University Office.
• Zahran, Hamed Abdel Salam, (1974): Social Psychology, 3rd ed., Alam Al-Kutub, Cairo.
• Al-Zubaidi, Abdul Jalil and Al-Ghannam, (1981): Statistics in Education and Psychology, University of Jordan, Amman, Jordan.
• Zaytoun, Ayesh, (1987): Developing Creativity and Creative Thinking in Science Teaching, 2nd ed., Amman, Cooperative Printing Press Workers Association, University of Jordan.
• Al-Saeed, Al-Sayed (2006): Crisis and Disaster Management Strategies: The Role of Public Relations, 1st ed., Dar Al-Ulum for Publishing and Distribution, Cairo.
• Al-Sakarna, Balab Khalaf, (2011): Administrative Creativity, Amman, Dar Al-Masirah for Publishing and Distribution.
• Al-Shafi'i, Hassan Ahmed (2013): The Scientific Encyclopedia of the Management and Philosophy of Physical Education and Sports, Al-Isha'a Technical Library and Press, Alexandria.
• Al-Shafi'i, Muhammad (2001): Crisis and Disaster Management Strategy, Al-Mahrousa Center for Research, Training, and Publishing, Cairo.
• Shadoud, Muhammad Majid (2002): Crisis Management and Crisis Management, Al-Awael Publishing and Distribution, 1st ed., Damascus.
• Al-Shammari, Fahd Ayed, (2002): The Creative Approach to Crisis and Disaster Management, Riyadh, King Fahd National Library Catalog.
• Subhi, Tayseer, (1992): Talent and Creativity, Diagnostic Methods and Calculated Tools, Amman, Dar Al-Tanweer Al-Ilmiyyah for Publishing and Distribution, 1st ed.
• Al-Sarna, Raad Hassan, (2001): Innovation and Creativity Management, Damascus, Dar Al-Rida for Publishing
• عثمان محمود شحاذة, & صفاء سهيل محمد. (2024). دور الجاهزية الاستراتيجية في تجنب الانهيار التنظيمي للأندية الرياضية في محافظة ديالى. مجلة علوم الرياضة, 16(60), 47-60.
• م. د اكرم عبدالحسين جياد, م. د علي محسن ديري, & م. د ماجد عبدالحميد رشيد. (2021). تقويم الكفايات التدريسية اللازمة لتدريسي مواد الالعاب الفرقية في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة لمنطقة الفرات الاوسط. مجلة علوم الرياضة, 13(47), 189-212.
• م. د زينة ابراهيم مهدي. (2021). فاعلية اتخاذ القرارات الادارية في ظل الازمات الرياضية لأصحاب القرار للاتحادات الرياضية في العراق. مجلة علوم الرياضة, 13(48), 73-85.
• م. د علي عطيه عواد حسن. (2022). واقع القيادة الابداعية لأصحاب القرار الاكاديمي لكليات التربية البدنية وعلوم الرياضة من وجهة نظر اعضاء الهيئات التدريسية في بغداد. مجلة علوم الرياضة, 14(52), 89-100.
• م. د غيداء محمد حسون السعدي. (2022). الكفايات الادارية الصفية الواجب توافرها لدى تدريسي مادة الادارة الرياضية وفق معيار ديمنج من وجهه نظر طلبتهم. مجلة علوم الرياضة, 14(52), 209-222.
• هديل داهي عبدالله, ضرغام جاسم محمد, & حلا فارس. (2022). تقييم الثقة التنظيمية والأداء الجامعي لتدريسي كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل. مجلة علوم الرياضة, 14(51), 618-629.
• همام باسم السامرائي. (2022). أثر استخدام اساليب تدريسية متزامنة في تعلم مهارة الارسال في التنس الارضي لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة. مجلة علوم الرياضة, 14(51), 750-765.