مجلة علمية دورية متخصصة في مجالات علوم الرياضة تشرف عليها هيئة تحرير مؤلفة من أعضاء ذوي القاب علمية متقدمة لهيئات التدريسي في عدد من كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في العراق والوطن العربي , وتهدف المجلة الى نشر بحوث علمية في مجالات علوم الرياضة تخضع للتقويم العلمي الرصين من قبل خبراء مختصين محليين وعرب .
جامعة ديالى -كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
تأثير تمرينات خاصة في تطوير بعض المتغيرات الوظيفية والمهارات الاساسية بكرة القدم
اهداف البحث هو التعرف على مغردات التمرينات الخاصه ضمن المنهج المرحله الاولى بكرة القدم وكذلك التعرف على تاثير التمريات الخاصه في الناحيه والمهاريه والوظيفيه لطلاب المرحله الاولى في قسم التربيه البدنيه وعلوم الرياضة. استخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته اهداف وفرضيات البحث والمشكلة المطلوب دراستها وايجاد الحلول اللازمة لها واختير مجتمع البحث من طلاب المرحلة الاولى في قسم التربيه البدنبه وعلوم الرياضه وبعدد 12 طالب للعام الدراسي 2023م. تم تقسيم المجتمع الى: مجموعة ضابطة وتجريبية بعدد 6 طلاب لكل مجموعة. وبعد استخدام الوسائل الأحصائية المناسبة حصل الباحث على النتائج وبناءً على هذه النتائج استنتج الباحث عدة استنتاجات منها: - اظهرت النتائج ان التمرينات الخاصه التي تم اعتمادها ضمن البرنامج التدريبي على تطوير الناحيه المهاريه في اختبار التهديف والمناوله والدحرجه بكرة القدم. في ضوء الاستنتاجات التي توصل اليها الباحث التي اثبتت فاعلية وتاثير التمرينات الخاصه اوصى بما ياتي: - الاهتمام باستخدام التمرينات الخاصه ضمن مفردات مادة كرة القدم على وفق اسس علميه في التخطيط والتنفيذ. - ضرورة تقيم مفردات مادة كرة القدم بشكل مستمر ومتابعة توصيات البحوث العلميه التي تنشر في هذا المجال. - اجراء دراسات مشابهة باستخدام اختبارات بدنية ومهارية ووظيفية اخرى ومعرفة مدى تاثير التمرينات الخاصة عليها. - اجراء دراسات مشابهة اخرى للمواد الدراسية في المنهج الدراسي للقسم
التمرينات الخاصة – المهارات الاساسية – المتغيرات الوظيفية
الحقوق الفكرية (c) 2026 مجلة علوم الرياضة https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
أثر وحدات تعليمية وفقا لأنموذج كمبش لتعلم مهارة الاستقبال بالكرة الطائرة لتلاميذ الصف الخامس ابتدائي
هدفت الدراسة الحالية الى اعداد وحدات تعليمية وفق انموذج كمبش للتعرف على تأثيرها في تعلم مهارة الاستقبال بكرة الطائرة لتلاميذ الصف الخامس ابدائي، ان استخدام الاستراتيجيات والطرائق والاساليب والنماذج التعليمية الهدف منها تطوير العملية التعليمية وتحسين عملية التعلم، يتم وضع الوحدات وفق المشكلة الخاصة وملائمتها لعينة البحث من اجل تحقيق الاهداف المنشودة، استعملت الباحثة المنهج التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة ذات الاختبارات القبلية والبعدية، اما مجتمع البحث تكون من تلاميذ الصف الخامس ابدائي لمدرسة ن والقلم والبالغ عددهم (98) تلميذ موزعين على ثلاث شعب (أ،ب،جـ)، وبعد اجراء القرعة لهم مثلت شعبة (ب) المجموعة التجريبية والبالغ عددهم (20) تلميذ، وشعبة (أ) مثلت المجموعة الضابطة والبالغ عددهم (20) تلميذ، اما العينة الاستطلاعية تم اخيارها بشكل عشوائي من شعبة (جـ) والبالغ عددهم (10) تلاميذ، وبعد الانتهاء من اجراءات البحث الميدانية والحصول على النتائج ومعالجتها احصائيا، كانت اهم الاستنتاجات: ان الوحدات التعليمية وفق انموذج كمبش كان له دور كبير وفعال في تطوير مهارة الاستقبال بكرة الطائرة لتلاميذ الصف الخامس ابتدائي، واهم التوصيات: توصي الباحثة بضرورة استخدام الوحدات التعليمية وفق انموذج كمبش في تعلم المهارات الاساسية بكرة الطائرة لتلاميذ الصف الخامس ابتدائي.
تمرينات مقترحة، انموذج كمبش، مهارة الاستقبال.
تاثير التدريب الفتري باستخدام ازمنة مختلفة من منطقة الهجموم في بعض المتغيرات البدنية لدى لاعبي كرة اليد
ان البرامج التدريبية المقننة والتي يتم تنفيذها بشكل منتظم تحدث تطورات سريعة ومنتظمة في الكفاءة الوظيفية والبدنية والمهارية لدى الرياضي ، وتصل الى تحقيق اهداف العملية التدريبية ، ويقاس نجاح البرنامج بمدى التقدم الذي يحققه اللاعب في نوع النشاط الممارس ، ولغرض وضع البرامج التدريبية للفعاليات الرياضية المختلفة ،على المدرب ان يعتمد على مبدأ الخصوصية في التدريب أولا اي الخصوصية وفق نظام الطاقة العامل ، أي انه يحدد نظام الطاقة المسيطر في تلك الفعالية ، وكانت اهم التوصيات: اعتماد المدربين عند بناء البرامج التدريبية على جدول دليل التدريب الفتري . استخدام برنامج التدريب الفتري منطقة الهجموم لتطوير عناصر اللياقة البدنية الخاصة لكرة اليدة.
التدريب الفتري، ازمنة مختلفة، منطقة الهجموم، المتغيرات البدنية،كرة اليد
تحديد اختبارات لبعض القدرات البدنية لانتقاء لاعبي منتخب تربية ديالى بكرة السلة لمرحلة المتوسطة
أهداف البحث: تحديد اهم الاختبارات البدنية للاعبي منتخب تربية بكرة السلة. تحديد عوامل قابلة للتسمية الاختبارات البدنية لانتقاء للاعبي منتخب تربية بكرة السلة. بناء بطارية اختبارات البدنية لانتقاء للاعبي منتخب تربية بكرة السلة. ولتحقيق هذه الأهداف تم تحديد عينة البحث؛ يتمثل مجتمع البحث بلاعبي فرق المدرسية المشاركة ضمن المسابقات التي تقيمها المديرية العامة لتربية محافظة ديالى مديرية النشاط الرياضي والمدرسي في المحافظة بعقوبة المركز بكرة السلة في للموسم(2023-2024)، والبالغ عددهم (32) فريق ولكل فريق (10) لاعبين مكوناً (320) لاعب مجتمع البحث ما نسبته (100%)، اما عينة البحث فقد بلغ عددها (240) لاعباً وبنسبة (75%) يمثلون(24) مدرسة اختير وبطريقة غير منتظمة (القرعة).وبعد إجراء التجارب الاستطلاعية تم التأكد من صلاحية الاختبارات وتحقيق خصائصها العلمية ( الصدق والثبات والموضوعية) فضلاً عن قدرتها على تمييز عينة البحث، وتوضيح أسلوب ترشيح الاختبارات لتمثيل البطارية النهائية. وفيما يأتي بعض الاستنتاجات والتوصيات التي أسفرت عنها هذه الدراسة: من خلال مصفوفة الارتباطات البينية المتكونة من(16) اختبارا ًبدني (تم التوصل إلى(5) عوامل في ضوء التحليل العاملي تم تدويرها تدويرا ً متعامدا ً بطريقة الفاريمكس لكايزر فتم التوصل إلى(4)عوامل، وتم اهمال العامل الخامس تم استخلاص بطارية اختبارات بدنية في العوامل المستخلصة لهذه الدراسة والتي تمثل وحداتها أعلى التشبع على العوامل في الاختبارات البدنية وهي: اختبار القوة المميزة بالسرعة ( الاستناد الامامي )( لتمثيل العامل الأول) . اختبار الرشاقة ( الجري الارتدادي الجانبي ) (لتمثيل العامل الثاني). اختبار التوافق (العين مع اليدين ) (لتمثيل العامل الثالث). اختبار السرعة الانتقالية ( الركض من البداية العالية )(لتمثيل العامل الرابع).
الاختبارات، القدرات البدنية، الانتقاء لاعبي، كرة السلة
تأثير تمرينات بوسائل بصرية في تعلم بعض المهارات الهجومية بكرة السلة للطلاب
جاءت أهمية البحث في العمل على إعداد تمرينات بصرية بلعبة كرة السلة للطلاب اذ تُعدُّ من الموضوعات المهمة لما لها من تأثير ايجابي من خلال ما يتم عرضه امامهم من معلومات بطريقة ابتكارية وجديدة والتركيز على الاجزاء المهمة والتي من خلالها يمكن ان يتعلم المتعلم من خلال عرض نموذج متكامل بصورة بصرية، حيث تعدّ التمرينات البصرية عنصرًا هامًا في التعلم و تلعب دورًا محوريًا في تحسين قدرات الطلاب على إدراك المعلومات البصرية وتعزيز التركيز والانتباه وتحسين الأداء اذ تُساعد التمرينات البصرية على تحسين أداء الطلاب بشكل عام، من خلال تعزيز قدرتهم على التركيز والانتباه، ويرى الباحث ان التمرينات النوعية بوسائل بصرية يمكن ان تلعب دوراً هاماً في تحسين المهارات الهجومية، وهدفت هذه الدراسة إلى التعرف على تأثير التمرينات النوعية بوسائل بصرية في تعلم بعض المهارات الهجومية بكرة السلة للطلاب، التعرف على الفروق بين الاختبارات القبلية والبعدية للمجموعتين التجريبية والضابطة في تعلم بعض المهارات الهجومية بكرة السلة، استخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين التجريبية والضابطة لملاءمتها لطبيعة المشكلة المراد حلها، تمثل مجتمع البحث بطلاب المرحلة الثانية / كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة / جامعة ديالى، للعام الدراسي (2024 – 2025)، اذ شملت عينة البحث طلاب المرحلة الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة / جامعة ديالى من البنين فقط المتمثلة بــ (5) شعب والبالغ عددهم (457) طالبٍ وتم اختيار عينة البحث من شعبة (ب)، اذ اختار الباحث المجموعة الضابطة والبالغ عددهم (20) طالباً عن طريق القرعة، في حين اختار الباحث المجموعة التجريبية من نفس الشعبة والبالغ عددهم (20) طالباً عن طريق القرعة، وشملت اجراءات البحث الميدانية اجراء التجارب والاختبارات التي شملت (اختبار المناولة الصدرية، اختبار الطبطبة بين الشواخص، اختبار التصويبة السلمية)، إذ بدأ تطبيق التمرينات يوم الاثنين الموافق 4/11/2024 وبزمن مقداره (90) دقيقة للوحدة التعليمية، إذ ستشمل الوحدات التعليمية(15) وحدة تعليمية، بواقع وحدتين تعليميتين فِي الأسبوع الواحد، وبزمن (90 دقيقة) للوحدة التعليمية الواحدة، إذ تم العمل فِي الجزء الرئيس من الوحدة التعليمية الَّذِي زمنه (70) دقيقة، في ضوء النتائج التي حصلت عليها الباحث أظهرت نتائج الدراسة الى تأثيرًا إيجابيًا واضحًا للتمرينات النوعية بالوسائل البصرية على تحسين تعلم المهارات الهجومية، حيث ساهمت الوسائل البصرية في تقديم تعليمات واضحة وسهلة الفهم للطلاب، و أثبتت الدراسة أهمية الوسائل البصرية كأداة تعليمية تُحسّن الأداء الرياضي بشكل عام من خلال دمج الجانب النظري مع المهارات التطبيقية (الهجومية)، ويُوصى الباحث بدمج الوسائل البصرية في العملية التعليمية الرياضية باستخدام الوسائل البصرية كجزء أساسي في برامج التدريب الرياضي لتطوير كل من الأداء المهاري لدى الطلاب.
تمرينات نوعية، المهارات الهجومية ، كرة السلة
دراسة مقارنة هرموني الكورتزول و الكلاكوجون والقوة المميزة بالسرعة بين لاعبي المصارعة الحرة والرومانية
هدف البحث الى التعرف على مستوى هرموني الكورتزول الكلاكوجون والقوة المميزة بالسرعة لاعبي المصارعة الحرة والرومانية. و مقارنة المؤشرات لهرموني الكورتزول الكلاكوجون قبل وبعد الجهد بين لاعبي المصارعة الحرة والرومانية ومقارنة متغير القوة المميزة بالسرعة بين لاعبي المصارعة الحرة والرومانية. استخدم الباحثان المنهج الوصفي لملائمته مشكلة البحث ، وتم اختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية وهم لاعبي نادي الجيش الرياضي بالمصارعة الرومانية والبالغ عددهم (10) لاعبين مقسمين على مجموعتين متساويتين بين لاعبي المصارعة الحرة والرومانية . وبعد الانتهاء من التجربة الرئيسة والاختبارات تم استخدام برنامج (spss) لمعالجات البيانات احصائيا للوصول الى النتائج بعدها تم عرض النتائج ومناقشتها . اذ استنتج الباحثان ان للوحدة التدريبية عالية الشدة ذات علاقة ايجابية في زيادة هرمون الكورتزول كان افضل لدى المصارعين الحرة نتيجة للجهد البدني المبذول من قبل للاعبين. اثرت الوحدة التدريبة على هرمون الكلاكوجون لدى المصارعة الحرة عن الرومانية بسبب النشاط البدني يؤدي الى استنزاف الكلايكوجين في الجسم مما ذلك يؤدي لزيادة افراز هرمون الكلاكوجون لتلبية احتياجات الطاقة .وقد اوصى الباحثان اجراء دراسات تجريبية مشابهة على عينات اخرى من لاعبي الاندية لإيجاد الفروق في الهرمونات والمتغيرات الوظيفية والبدنية وخاصتا الفعاليات الفردية. اجراء دراسات اخرى تتناول بعض المتغيرات والهرمونات التي لم يتناولها الباحثان في هذ الدراسة مثل الاندورفين واللبتين والجريلين. التأكيد على المدربين على اجراء الفحوصات الطبية الدورية التتابعية للمتغيرات الوظيفية والهرمونية لجميع الفعاليات الرياضة لما لها من تأثير كبير على الاداء.
هرمون الكورتزول، هرمون الكلاكوجون، القوة المميزة بالسرعة، المصارعة الحرة والرومانية.
تأثير استراتيجية اسلوب تحليل الخطا في تعلم اداء مهارة رفعة النتر لطلاب المرحلة الاولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
تهدف هذه الدراسة إلى تقييم مدى إتقان طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة ديالى لرفعة النتر، وهي رفعة أساسية لرفع الأثقال، من خلال استخدام أسلوب تحليل الأخطاء. وتكمن أهمية الدراسة في رفع مستوى التدريس من خلال تمكين الطلاب من مراجعة أخطائهم وتصحيحها بأنفسهم، مما يعزز ثقتهم بأنفسهم وتحفيزهم. وقد شملت الدراسة عينة من 32 طالبًا من طلاب السنة الأولى، قُسِّموا إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية استخدمت أسلوب تحليل الأخطاء، ومجموعة ضابطة استخدمت الأسلوب التقليدي. أظهرت النتائج تفوقاً معنوياً للمجموعة التجريبية في الاختبار البعدي، مما يؤكد فعالية أسلوب تحليل الخطأ في تحسين الأداء المهاري. بناءً على ذلك، أوصى الباحث بتعميم هذا الأسلوب في تدريس المهارات الرياضية، وإجراء مزيد من الدراسات على مهارات أخرى وفئات مختلفة، مع التركيز على دمج التقنيات الحديثة مثل التحليل البصري في العملية التعليمية.
علاقة المتغيرات البايوميكانيكية والضغط والتوازن التناظري باستخدام التحليل ثلاثي الابعاد في دقة التصويب بالقفز لدى لاعبي كرة السلة الشباب
هدف البحث التعرف على بعض المتغيرات البايومكانيكية والضغط والتوازن التناظري لدى لاعبي كرة السلة الشباب، التعرف على التحليل ثلاثي الابعاد في دقة التصويب بالقفز لدى لاعبي كرة السلة الشباب، التعرف على علاقة المتغيرات البايوميكانيكية والضغط والتوازن التناظري باستخدام التحليل ثلاثي الابعاد في دقة التصويب بالقفز لدى لاعبي كرة السلة الشباب، واعتمد الباحث المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات الارتباطية في حل مشكلة البحث، تم تحديد مجتمع البحث من لاعبي كرة السلة من فئة الشباب والذين يمثلون أندية العراق المشاركة في البطولات العربية والدولية، واختار الباحث عينه بحثه بالطريقة العمدية وهم لاعبو نادي ديالى الرياضي لكرة السلة وعددهم (6) لاعبين للموسم (2024 - 2025)، اذ اعتمد الباحث عدد المشاهدات باعتماد افضل محاولتين من خمسة محاولات وبذلك اصبح عدد المشاهدات (12) مشاهدة وتم اختيار عينة التجربة الاستطلاعية من نفس مجتمع البحث وكان عددهم(2) لاعب، واستنتج الباحث أظهر التحليل الإحصائي وجود علاقة معنوية بين المتغيرات الكينماتيكية والتوازن التناظري مع أداء مهارة التصويب بالقفز لدى لاعبي كرة السلة ويشير ذلك إلى أن تحسين أحد هذه العوامل قد يؤثر إيجابياً على الأداء العام للاعبين، وتبين أن اللاعبين الذين يتمتعون بتوازن تناظري أفضل يظهرون أداءً متفوقاً في دقة مهارة التصويب بالقفز هذا يدعم فرضية أن التوازن والتنظيم الحركي يشكلان عنصريْن أساسين في تحسين الأداء الرياضي، ويوصي الباحث تطبيق تقنيات التحليل المتقدمة في التدريب اذ يُنصح المدربون والباحثون بتبني أساليب التحليل الكمي ثلاثي الأبعاد ضمن برامج التدريب.
علم البـــايـــوميــكانيــك والتحليل الحركي
المتغيرات البايوميكانيكية، الضغط والتوازن التناظري، التحليل ثلاثي الابعاد، التصويب بالقفز، كرة السلة.
القيمة التنبؤية لأداء مهارتي المناولة الصدرية والتصويب من الثبات بدلالة الانماط الجسمية للاعبات كرة السلة
تكمن أهمية هذا البحث إلى توفير إطار علمي يمكن من خلاله فهم العوامل المؤثرة على أداء مهارتي المناولة الصدرية والتصويب من الثبات للاعبات كرة السلة. فهم هذه العلاقة يمكن أن يساعد في تطوير استراتيجيات تدريبية مبتكرة تهدف إلى تحسين الأداء بناءً على البيانات العلمية الدقيقة. هذا الأمر ليس مهمًا فقط للمدربين واللاعبات، بل أيضًا للباحثين في مجال علوم الرياضة الذين يسعون إلى تطوير أساليب تدريبية متقدمة وفعالة. ويهدف البحث تحديد الانماط الجسمية للاعبات كرة السلة والتعرف على العلاقة بين الانماط الجسمية وأداء مهارتي المناولة الصدرية والتصويب من الثبات وتحديد قيمتها, استخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوبين المسحي والعلاقة الارتباطية التنبؤية لملاءمته في حل مشكلة البحث، والاسلوب المسحي وقد تم تحديد مجتمع البحث بطريقة العمدية وهن لاعبات أندية الدوري العراقي الممتاز للسيدات بكرة السلة للعام( 2024-2025) والذي تمثل (5) أندية في اقليم كردستان العراق وبلغ عددهن (60) لاعبة وبنسبة (100%)، المتمثل بالأندية (نادي سابيس , نادي غاز الشمال ,نادي سنحاريب , نادي افر وديت, نادي اكد عينكاوا) وبنسبة (100%)،اما عينة التجارب الاستطلاعية فكانت على نادي بلاد الرافدين والبالغ (12 ), وقد استنتج الباحث ان النمط الجسمي ساهم بشكل مقبول في بأداء مهارتي المناولة الصدرية والتصويب من الثبات و ان مستوى افراد العينة كان بمستوى خط القبول بالنسبة لا دائهن مهارتي المناولة الصدرية والتصويب من الثبات وقد تم تحديد القيم التنبؤية لأداء مهارتي المناولة الصدرية والتصويب من الثبات بدلاله الانماط الجسمية, وعلية يوصي الباحث ضرورة الاعتماد على القيمة التنبؤية التي توصلت اليها الدراسة و ضرورة التأكيد على انتقال لاعبات بأنماط جسمية مناسبه للعبه كره السلة و اجراء دراسات المشابهة على عينات اخرى او العاب اخرى.
القيمة التنبؤية, الانماط الجسمية, لاعبات كرة السلة
نسبة مساهمة سرعة الاستجابة الحركية في بعض المهارات الهجومية المركبة بكرة السلة للاعبين الشباب
تضمن هذا البحث عرضًا لمقدمة توضح أهمية المهارات المركبة في كرة السلة، سواء تلك التي تُؤدى بالكرة أو بدونها، لما لها من تأثير كبير على الأداء في أثناء المباريات، وخصوصًا في الجانب الهجومي. وتكمن مشكلة البحث في أن هذه المهارات، رغم أهميتها، لا تحظى بالاهتمام الكافي في الواقع التدريبي المحلي، إذ يتركز الاهتمام على المهارات الهجومية بالكرة. ومن هنا انطلق هدف البحث في التعرف على مستوى سرعة الاستجابة الحركية لدى لاعبي كرة السلة الشباب، إلى جانب التعرف على واقع أدائهم للمهارات الهجومية المركبة، وكذلك تحديد نسبة مساهمة سرعة الاستجابة الحركية في تلك المهارات. لتحقيق هذه الأهداف، استخدم الباحثون المنهج الوصفي بأسلوب المسح ودراسة العلاقات الارتباطية، حيث اختارو عينة البحث من لاعبي المدرسة التخصصية بكرة السلة في محافظة ديالى، ممن تتراوح أعمارهم بين (17-18) سنة، وبلغ عددهم (18) لاعباً. أجريت التجربة الاستطلاعية يوم السبت 1/1/2025،تلاها تنفيذ الاختبار القبلي يوم الاثنين الموافق 2025/1/13 أما التجربة الرئيسة فقد بدأت يوم السبت (18/1/2025) واستمرت حتى 28/3/2025 في الساعة التاسعة صباحا, تم اجراء ً الاختبار البعدي يوم السبت الموافق 2025/3/30 الساعة التاسعة صباحا بعد جمع البيانات، قام الباحثون بتحليلها إحصائيًا ومناقشة نتائجها. وتوصلو إلى النتيجة وجود علاقة ارتباط معنوية بين سرعة الاستجابة الحركية وبعض المهارات الهجومية المركبة في كرة السلة. وأوصى الباحثون بضرورة التركيز على تطوير سرعة الاستجابة الحركية لما لها من تأثير واضح على تحسين دقة أداء هذه المهارات لدى اللاعبين الشباب.
سرعة الاستجابة الحركية, المهارات الهجومية المركبة
بناء وتقنين اختبار باستعمال جهاز مصنع لدقة التصويب من 7 متر للاعبي المركز الوطني للموهبة بكرة اليد
تكمن أهمية البحث في بناء وتقنين اختبار باستعمال جهاز مصنع لدقة التصويب من 7 متر ستساهم هذه الإضافة الحديثة في ادوات القياس المستخدمة بكرة اليد في اعداد اختبار جديد باستعمال جهاز مصنع لدقة بعض أنواع التصويب للاعبي كرة اليد، اما مشكلة البحث وجدت بعد اجراء المقابلات الشخصية مع الخبراء والسادة المختصين تبين لنا الاختبارات المستخدمة لقياس مهارة التصويب على مربعات ثابتة دون مراعاة سرعة الاداء وهذا لا يلبي الطموح ولا يعطينا القياس الحقيقي للمختبر ، لذا برزت الحاجة الى بناء اختبار يركز على تحقيق متطلبات التصويب اثناء المباراة ن اما اهداف البحث بناء اختبارات باستعمال جهاز مصنع لقياس دقة التصويب من 7 امتار بكرة اليد، التعرف على درجة دقة اللاعبين باستعمال جهاز مصنع التصويب من 7 امتار بكرة اليد، واعتمد الباحثون المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لملائمته اهداف البحث، وشمل مجتمع البحث بلاعبي المركز الوطني لرعاية الموهبة الرياضية لكرة اليد في العراق وبلغ المجتمع البحث (105) لاعبًا تم استبعاد (10) لاعبين لكونهم حراس مرمى وخصوصية ادائهم لا تتناسب مع متطلبات البحث، وبلغ حجم عينة البناء (60) لاعباً بنسبة (57.14%)، وعينة التقنين (86) بنسبة (81.90%) بعد اضافة لهم عينة البناء، وبهذا بلغت عينة البحث الكلية (96) لاعباً وبنسبة ( 91.43)، وتم اتباع الخطوات العلمية لبناء الاختبار واستخراج الاسس العلمية وبعد الانتهاء من عملية البناء تم اجراء تجربة التقنين وبعد الحصول على النتائج تم معالجتها احصائياً ومن اهم الاستنتاجات التوصل إلى بناء اختبار دقة التصويب من منطقة 7 امتار، وتحديد الدرجات المعيارية لعينة البحث في اختبار دقة التصويب من منطقة 7 امتار، واما التوصيات تطبيق اختبار دقة التصويب من منطقة 7 أمتار للتعرف على مستوى للاعبين امكانية الاستفادة من اختبار التصويب من لدن الباحثين والمختصين.
تأثير منهج تدريبي مقترح في تطوير بعض متغيرات الجهاز التنفسي وتحمل أداء الملاكمين الشباب
اهداف البحث هوتأثير المنهج التدريبي المقترح في تطوير بعض متغيرات الجهاز التنفسي وتحمل أداء الملاكمين , فضلا عن ذلك التعرف على الفروق الحاصلة لتحمل الاداء في الاختبار القبلي والبعدي لدى الملاكمين. أذ تم أستخدم المنهج التجريبي لملائمته موضوع البحث, أذ تكونت عينه البحث من لاعبي نادي الشرطة الرياضي للملاكمين والبالغ عددهم (ستة لاعبين) وتم التجانس قبل تقسيم العينة الى مجموعتين , بعدها تم اعتماد التصميم التجريبي للمجموعة الواحدة , فضلا عن ذلك تحديد المنهج التدريبي الذي يتكون من (عشرة اسابيع) بمعنى (ثلاث ) وحدات تدريبية في الاسبوع الواحد , بعدها أجرى الباحث الاختبارات البعدية بنفس طريقة اداء الاختبار القبلي لملاكمين عينة البحث، استنتج الباحث، وجود فروق ذات دلالة معنوية على مستوى التطبيق العملي في الاختبار وليس العمل الاحصائي لكافة متغيرات الجهاز التنفسي , أذ لم يكن للمتغيرات الفسيولوجية موضوعة البحث بالمستوى العالي من خلال أضهار نتائج قدرات الجهاز التنفسي , ولم ترتفع مستويات تطور النتائج للأجهزة الفسيولوجية الخاصة بالجهاز التنفسي الى المستوى المخطط لملاكمين عينة البحث , لذلك يتطلب المتابعة في التطبيق الميداني المستمر لتطوير مستوى تحمل أداء لدى ملاكمين عينة البحث , وقد أظهرت النتائج فروق معنوية ذات دلالة معنوية في تحمل الاداء لدى ملاكمين عينه البحث , وان استخدام الجهاز الحديث موضوع البحث وقد حدد وبدقة مسار الاختبار الحقيقي للأعداد الملاكمين من وجهة النظر الفنية. اوصى بالاتي ادخال متغيرات ميدانية تدريبية كمتغير الشدة والتكرار والطرق التدريبية في مفردات المنهج التدريبي المعد من قبل الباحث , وذلك لزيادة قابلية او قدرة الجهاز التنفسي على مستوى الانجاز , فضلا عن ذلك اعتماد الدراسة الحالية كأساس لتقدير مستوى المتغيرات الرئوية التنفسية واستخدام المتغيرات الخاصة بالبحث لتعيين المستوى التدريبي لدى الملاكمين.
متغيرات الجهاز التنفسي , تحمل أداء الملاكمين
الحقوق الفكرية (c) 2025 مجلة علوم الرياضة https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
تحليل واقع سلوك العمل العكسي لمنتديات الشباب و الرياضة من وجهة نظر الملاكات العاملة في محافظة ديالى
تبرز أهمية هذا البحث من خلال تسليطه الضوء على ظاهرة سلوك العمل العكسي في منتديات الشباب والرياضة بمحافظة ديالى، والذي يُعد من السلوكيات التنظيمية السلبية التي قد تؤثر على جودة الأداء المؤسسي وتقلل من فاعلية البرامج والأنشطة الموجهة لفئة الشباب. وتزداد أهمية هذا الموضوع كونه يمس مؤسسة حيوية تهدف إلى تنمية طاقات الشباب وتوجيهها نحو مسارات إيجابية. و كانت اهداف البحث تحليل واقع سلوك العمل العكسي في منتديات الشباب والرياضة بمحافظة ديالى من خلال التعرف على أنواعه، أسبابه، ومستوى انتشاره كما يراه الملاكات العاملة و تحديد الآثار التنظيمية والاجتماعية لسلوك العمل العكسي داخل المنتديات، واقتراح آليات مناسبة للحدّ منه وتحسين بيئة العمل بما ينعكس إيجاباً على أداء المؤسسات الشبابية. استعمل الباحث المنهج الوصفي بالاسلوب المسحي . و بلغ عدد مجتمع البحث (139)عامل. وعلية كانت اهم الاستنتاجات هي أشارت البيانات الإحصائية إلى أن المستويات المتدنية في عدد من محاور سلوك العمل العكسي، والمتمثلة بـ(الانسحاب الوظيفي، التراخي في الأداء، ضعف الدافعية، والسلوك العكسي تجاه الزملاء والمؤسسة)، تعكس وجود حالة من الانضباط المقبول والحد الأدنى من السلوكيات السلبية بين العاملين في منتديات الشباب والرياضة بمحافظة ديالى، مما يُعدّ مؤشرًا إيجابيًا نسبيًا على وعي الموظفين والتزامهم بسلوكيات مهنية. وتم التوصية ب الحد من سلوكيات العمل العكسي حيث يوصي الباحثان بتبني استراتيجيات تنظيمية متكاملة تهدف إلى الحد من مظاهر سلوك العمل العكسي عبر تعزيز ثقافة الالتزام والانضباط، وتحفيز السلوكيات الإيجابية، وخلق بيئة عمل داعمة ومحفّزة للتعاون والمشاركة الفعالة و تحسين برامج التدريب والتطوير للعاملين عبر تزويد الكوادر الإدارية في المنتديات الرياضية بمهارات متقدمة في السلوك العكسي لضمان تطبيق أفضل الممارسات في العمل المؤسسي. و تقييم الأداء الدوري و تعزيز الدافعية والانتماء المؤسسي و تحقيق التكامل بين محاور سلوك العمل العكسي.
سلوك العمل العكسي ، منتديات الشباب و الرياضة.
تأثير استخدام التمرينات المهارية في الاداء الفني للاعبي كرة القدم الشباب بأعمار دون 19 سنة
تعد كرة القدم من اشهر الرياضات الجماعية المنتشرة حول العالم إذ إِن هذه التمرينات لها أهداف عدة، فهي الوسيلة التي نسعى بواسطتها إِلى تطوير التدريب للاعبين وهي الهدف الحقيقي من عملية التدريب الرياضي ،وان استخدام التمرينات المهارية مهمة جدا فيها لما يحققه اللاعب من أداء, ذلك لأنه مجموعة من العمليات التدريبية التي تحدث خلال التمرين وتساعد اللاعب على تغيير سلوكه الحركي من شي الى اخر، ومن هنا تأتي اهمية البحث من خلال التمرينات التي يؤديها الاعب التي تعد واحدة من الاساليب التدريبية التي تهدف الى تطوير القدرات المهارية، اما مشكلة البحث ومن خلال متابعتهم للمباريات المحلية لاحظوا هناك ضعف في الاداء الفني للمهارات والسبب هو ان اللاعب المحلي يفتقر الى التدريب بوسائل حديثة، اما اهدف البحث: التعرف على الفروق بين المجموعتين التجريبية والضابطة في متغيرات البحث ومتطلبات الاداء المهاري بكرة القدم الشباب. اما فرض البحث: هناك فروق ذات دلالة احصائية بين المجموعتين التجريبية والضابطة في الاختبارات البعدية في التحمل الخاص ومتطالبات الاداء المهاري، اما المجالات البحثية: المجال البشري: لاعبي نادي ديالى الرياضي بكرة القدم الشباب المجال الزماني: الفترة من (17/10/2024) ولغاية (5/3/2025) ، المجال المكاني: ملعب نادي ديالى الرياضي بكرة القدم. اذ تم استخدام المنهج التجريبي اذ تمثل مجتمع البحث للدراسة الحالية وهم الدوري العراقي الممتاز للشباب ، واختار الباحثون عينة البحث بالطريقة العمدية والبالغ عددهم(28) وهم لاعبي شباب ديالى، أمَّا عينة البحث "هي النموذج الذي يجري الباحثون مجمل ومحور عمله عليها لذا تمَّ اختيار (20) لاعبا(10) لاعبين للمجموعة التجريبيّة، و(10) لاعبين للمجموعة الضابطة.
التمرينات المهارية, لاعبي كرة القدم الشباب
فاعلية التدريس باستعمال برنامج الانفوكرافك في تعلم مهارة القفزة العربية على بساط الحركات الارضية في الجمناستك الفني للطلاب
هدف البحث إلى إعداد وحدات تعليمية باستعمال برنامج الانفوكرافك في تعلم مهارة القفزة العربية على بساط الحركات الارضية في الجمناستك الفني للطلاب، والتعرف على اثر الوحدات التعليمية باستعمال برنامج الانفوكرافك في تعلم مهارة القفزة العربية على بساط الحركات الارضية في الجمناستك الفني للطلاب، والتعرف على الفروق في الاختبارات البعدية بين المجموعتين التجريبية والضابطة في تعلم مهارة القفزة العربية على بساط الحركات الارضية في الجمناستك الفني للطلاب، واعتمد الباحث المنهج التجريبي وذلك لملاءمته طبيعة مشكلة البحث، استخدم الباحث التصميم التجريبي ذو المجموعتين (التجريبية – الضابطة) ذات الاختبارين القبلي والبعدي، واختار الباحث مجتمع البحث بالطريقة العمدية، وتمثل مجتمع البحث بطلاب المرحلة الثالثة / كلية البدنية وعلوم الرياضة / جامعة ديالى، للعام الدراسي (2024 – 2025)، اذ شملت عينة البحث طلاب المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة والبالغ عددهم (194) طالبٍ، اما عينة البحث فقد تم اختيارها بالطريقة العشوائية بطريقة القرعة اذ مثلت شعبة (أ)المجموعة التجريبية والبالغ عددهم (35) طالباً ومثلت شعبة (ب) المجموعة الضابطة والبالغ عددهم (35) طالباً، واستنتج الباحث أن استخدام الإنفوجرافيك قد ساهم بشكل ملموس في رفع مستوى التعلم وتعزيز الفهم النظري المتعلق بالمهارات الحركية، مما انعكس إيجابيًا على جودة الأداء العملي لمهارة القفزة العربية على بساط الحركات الأرضية، مما يؤكد على أن توظيف الإنفوجرافيك يفوق فاعلية الأساليب التقليدية في تعليم مهارات الجمناستك الفني، فضلاً عن توظيف الوسائط البصرية كالإنفوجرافيك يحقق تكاملًا بين الجانب المعرفي والأداء العملي، وهو أمر جوهري في تعليم المهارات الحركية، حيث يسهم في ترسيخ المفاهيم الفنية وتنظيم العمليات الذهنية اللازمة للأداء الحركي، وتوصي الدراسة باعتماد الإنفوجرافيك كأداة تعليمية أساسية في تدريس المهارات الحركية داخل مناهج التربية البدنية، نظرًا لفاعليته المثبتة في تعزيز عملية التعلم ودقة الأداء العملي، وضرورة دمج الإنفوجرافيك ضمن تصميم الوحدات التعليمية، لا سيما في الرياضات ذات التتابعات الحركية الدقيقة كالجمناستك الفني، لتيسير فهمها وتقديمها بشكل منظم وسهل التلقي.
فاعلية التدريس، الانفوكرافك، القفزة العربية، الجمناستك
تأثير برنامج تدريبي مهاري على تطوير مهارتي التهديف وضرب الكرة بالرأس في كرة القدم
يهدف هذا البحث إلى التعرف على تأثير برنامج تدريبي مهاري في تطوير مهارتي التهديف وضرب الكرة بالرأس لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة. استخدم المنهج التجريبي بأسلوب المجموعتين (ضابطة وتجريبية)، إذ خضعت المجموعة التجريبية لبرنامج تدريبي مهاري استمر لعدة أسابيع، في حين طبقت المجموعة الضابطة البرنامج التقليدي المعتمد في الدروس العملية. أظهرت النتائج وجود فروق معنوية لصالح المجموعة التجريبية في الاختبار البعدي، مما يدل على فاعلية البرنامج التدريبي المهاري في تحسين الأداء الفني والدقة المهارية للطلبة. وأكدت الدراسة أن استخدام مواقف لعب واقعية وتمارين موجهة يساهم في تطوير القدرات الحركية والتوافق العصبي العضلي، ويرفع كفاءة الأداء في المهارات الهجومية لكرة القدم، خصوصًا مهارتي التهديف وضرب الكرة بالرأس.
البرنامج التدريبي ، المهاري، التهديف، ضرب الكرة بالرأس، كرة القدم.
بعض عناصر اللياقة البدنية وعلاقتها بمهارة الطبطبة بالدوران بكرة السلة لدى لاعبي نادي نفط الشمال
هدفت الدراسة الى التعرف على علاقة الرشاقة والمرونة بالطبطبة بالدوران بكرة السلة لدى لاعبين نفط الشمال ، حيث استخدم الباحثون المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات الارتباطية لملائمتها لطبيعة البحث وتحقيقا لاهدافه ، أما مجتمع البحث فلقد تم إختياره بالطريقة العمدية وهم من لاعبي نادي نفط الشمال بكرة السلة واشتملت العينة على فئة اللاعبين المتقدمين والبالغ عددهم (10) لاعبين بنسبة( ٨٣.٣٣ %) من مجتمع البحث بعد إن تم استبعاد (٢) لاعبين للتجربة الاستطلاعية . ولقد اظهرت النتائج وجود علاقة ارتباط ذات دلالة إحصائية بين المرونة والرشاقة ومهارة الطبطبة بالدوران بكرة السلة ، كذلك اظهرت النتائج إسهام صفة الرشاقة في أداء مهارة الطبطبة بالدوران بكرة السلة، واستنادا الى كل ما تقدم اوصى الباحثون بضرورة الربط بين الأداء المهاري والحركي أثناء وضع البرامج التدريبية ووضعها بطريقة ملائمة للمنافسة ، اضافه الى ضرورة التأكيد على الاهتمام ببعض عناصر اللياقة البدنية ومنها المرونة والرشاقة بعد ان ثبتت علاقتهما المعنوية ، وكذلك أجراء بحوث مشابهة على قدرات بدنية أخرى وارتباطها بمهارات لعبة كرة السلة لما سوف يصب في خدمة هذه اللعبة خصوصا كونها ثاني لعبة شعبية على صعيد العالم .
التحليل البيوميكانيكي لمهارة الدورة الهوائية الأمامية المستقيمة على جهاز الحركات الأرضية في الجمباز الفني للناشئين
يهدف البحث الى التعرف على المتغيرت البيوميكانيكية لمهارة الدورة الهوائية الأمامية المستقيمة على جهاز الحركات الأرضية في الجمباز الفني للناشئين (زمن الصعود والهبوط ، المسافة الرأسية لمركز ثقل الجسم ، المسافة الافقية لمشط القدم ، القوة النسبية للدفع)، وقد قام الباحث باستخدام المنهج الوصفى باستخدام التحليل البيوميكانيكى نظرا لملائمتة لطبيعة البحث، وتم اختيار العينة بالطريقة العمدية من لاعبى منتخب العراق للناشئين للجمباز الفنى ، حيث تم اختيار عدد (1) لاعب فقط وهو أحد لاعبى المنتخب المتميزين فى رياضة الجمباز الفنى بوجه عام وبمهارة الدورة الهوائية الامامية المستقيمة على جهاز الحركات الارضية بشكل خاص ،حيث قام اللاعب بأداء (5) محاولات تم اختيار أفضلها وفقا لقرار المحكمين بخلوها من الاخطاء الفنية، وكان من أهم النتائج إستغرق الزمن الكلى للمهارة (1.82) ثانية بواقع (0.78) ثانية لمرحلة الارتقاء ، و(0.96) ثانية لمرحلة الطيران والدوران والهبوط ، و(0.08) للثبات ،زمن الصعود أقل من الهبوط مما يستدعى ضرورة توجية النظر نحو سرعة أداء الدوران أثناء الصعود حتى يتمكن اللاعب من الاعتدال والهبوط المتزن، الخروج العالى فى الارتقاء المزدوج يساعد اللاعب فى الوصول الى ارتفاع يمكنة من عمل الدوران ، وكان من أهم التوصيات ضرورة توظيف أدوات وبرامج التحليل البيوميكانيكي (مثل الكاميرات البطيئة وبرمجيات تحليل الفيديو) أثناء تدريب الناشئين لمراقبة وتحسين الأداء الفني بدقة علمية، تأهيل المدربين وتدريبهم على المبادئ البيوميكانيكية الأساسية التي تساعدهم في تقويم الأداء الفني للاعبين بشكل علمي..
التحليل البيوميكانيكى ، الدورة الامامية المستقيمة
تأثير أسلوب تدريبي مقترح في معالجة المعلومات وتعلم مهارة المناولة بكرة اليد للطلاب
هدف البحث التعرف على درجة معالجة المعلومات وبعض مهارة المناولة بكرة اليد لطلاب المرحلة الثانية كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة/ جامعة ديالى، واستخدام الاسلوب التدريبي في معالجة المعلومات وتعلم مهارة المناولة بكرة اليد للطلاب، واستخدم الباحث المنهج التجريبي ذا التصميم المجموعتين (مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة) لملاءمته مشكلة وطبيعة البحث، وتكون مجتمع البحث من طلاب المرحلة الثانية كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة ديالى للعام الدراسي 2022/2023 اختيروا بالطريقة العمدية والبالغ عددهم (265) طالباً مقسمين إلى ست شعب واختيرت شعب (أ) و (ج) عن طريق القرعة واختيرت شعبة (أ) لتمثل المجموعة التجريبية البالغ عددهم (25) طالباً ومثلت الشعبة (ج) المجموعة الضابطة البالغ عددهم (25) طالباً والتي اتبعت المنهج المتبع وبلغ المجموعة النهائية لافراد عينة البحث (50) طالباً وقد مثلت عينة البحث نسبة (18.86%) من مجتمع الأصل، توصل الباحث إلى ان المنهج المعد بالاسلوب التدريبي من قبل الباحث أسهم وبصورة فعالة وإيجابية في معالجة المعلومات وتعلم مهارة المناولة بكرة اليد لدى طلبة المرحلة الثانية كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة/ جامعة ديالى، وان التنوع في استخدام التمرينات المهارية له تأثير فعال وايجابي في معالجة المعلومات وتعلم مهارة المناولة بكرة اليد لدى افراد عينة البحث، وإن الاختيار الدقيق للتمرينات وترتيبها وتكرارها ضمن الوحدة التعليمية وحسب الاسلوب التدريبي إذ أسهم في تنظيم الخبرات المهارية للمتعلمين بشكل معين وفقاً لمبادئ معالجة المعلومات وجذب انتباه المتعلم الأمر الذي سهل تعلم وتعليم مهارة المناولة بكرة اليد.
استراتيجيات مواجهة الازمات لدى تدريسيي وموظفي كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة وعلاقتها بالأبداع الاداري في جامعة تكريت
أهمية البحث تأتي أهمية هذا البحث من الحاجة إلى التعرف على مستوى استراتيجيات إدارة الأزمات لدى التدريسيين والموظفين الإداريين في جامعة تكريت، نظراً للدور الحيوي الذي تلعبه هذه الاستراتيجيات في تعزيز القدرة على مواجهة التحديات وتحقيق الإبداع الإداري داخل المؤسسات الأكاديمية، أهداف البحث: يهدف البحث إلى قياس مستوى استراتيجيات إدارة الأزمات لدى تدريسيي وموظفي كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة تكريت، فضلاً عن تحديد علاقتها بالإبداع الإداري، مما يسهم في تقديم حلول إدارية فعالة تعزز من كفاءة الأداء الأكاديمي والإداري، منهج البحث: اعتمد الباحث على المنهج الوصفي التحليلي لملاءمته لطبيعة الدراسة، حيث تم استخدام أدوات قياس كمية لقياس مستوى استراتيجيات إدارة الأزمات ومستوى الإبداع الإداري لدى عينة البحث، عينة البحث: تكونت عينة البحث من (40) تدريسياً وتدريسية من مختلف التخصصات والرتب العلمية (مدرس مساعد، مدرس، أستاذ مساعد، أستاذ) ومن الجنسين (ذكور وإناث)، بالإضافة إلى (50) موظفاً وموظفة يعملون في مختلف فروع كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة ومقر عمادتها، حيث تم اعتماد أسلوب العينة القصدية الشاملة نظراً لدقتها في توفير نتائج أكثر موضوعية، الاستنتاجات والتوصيات: أظهرت النتائج أن أفراد عينة البحث يتمتعون بمستوى عالٍ من استراتيجيات إدارة الأزمات، مما يعكس قدرتهم على التعامل مع الأزمات بفاعلية داخل بيئة العمل الأكاديمي. وعليه، يوصي الباحث بضرورة تعزيز هذه الاستراتيجيات من خلال برامج تدريبية تهدف إلى تطوير مهارات الإدارة الفعالة للأزمات، إضافة إلى تفعيل ممارسات الإبداع الإداري لتعزيز جودة الأداء المؤسسي في الجامعة.
الأزمات، الاستراتيجيات، التدريسي، الموظف والإبداع
The Development Model of Sports Diplomacy in Iraq
This research aims to propose a model for the development of sports diplomacy in Iraq. The research method employed was qualitative, utilizing the grounded theory and the Glaser method. The study's statistical population consisted of experts in sports diplomacy in Iraq, including professionals in public diplomacountrycy and sports, high-ranking sport officials, professors of sports management, professors of international relations and political science, sports managers, and elite athletes. The sampling method used was purposeful sampling. A total of 67 concepts were categorized into four main categories: political-legal, economic, cultural-social, and communication. The political-legal category included subcategories of domestic policy with ten concepts and foreign policy with eight concepts. The economic category included subcategories of sports economy with six concepts and national economy with seven concepts. Based on the research results, it is recommended that special attention be given to the political-legal, economic, cultural-social, and communication dimensions for the development of sports diplomacy. Therefore, it is suggested that political and sports authorities work towards creating equal opportunities for men and women in sports to enhance sports diplomacy
تأثير تمرينات بأستخدام أقنعة نقص الأوكسجين في تطوير بعض المتغيرات الفسيولوجية والقدرات البدنية والمهارات الهجومية للاعبي كرة اليد المتقدمين
هدف البحث إعداد تمرينات بأستخدام أقنعة نقص الأوكسجين في تطوير بعض متغيرات الفسيولوجية والقدرات البدنية والمهارية للاعبي كرة اليد والتعرف على تأثير بأستخدام أقنعة نقص الأوكسجين في تطوير بعض متغيرات الفسيولوجية والقدرات البدنية والمهارية للاعبي كرة اليد وأستخدم الباحثون منهج تجريبي لملائمة مع طبيعة المشكلة وتم تحديد مجتمع البحث بلاعبي فريق نادي سوران بكرة اليد للمتقدمين ،وتم أختيار العينة عمديا وتكونت من (16) لاعبا وشكلت نسبة (80%) من مجتمع البحث ، وتم تقسيمهما عشوائيا الى مجموعتين متكافئتين تتكون كل منها من (8) لاعبين ،ان اختيار عينة البحث مرتبط ارتباطا وثيقا بالاهداف التي يضعها الباحث ،وتم التجانس بين مجموعتي البحث في (العمر والطول و الكتلة والعمر التدريبـي) وتم التكافؤ في(بعض المتغيرات الفسيولوجية والبدنية والمهارية) ،و اعتمد الباحثون على المصادر و المقابلة الشخصية والاستبيان والاختبارات والمقاييس كونها أدوات وسائل ضرورية لجمع المعلومات بغية الوصول إلى أهداف البحث، وتكّون المنهاج من (24) وحدة تدريبية للمجموعة التجريبية على مدي (8) أسابيع ، وبواقع (3) وحدات تدريبية في الأسبوع الواحد، ومدة كل وحدة تدريبية يتراوح ما بين (35-45) دقيقة، وبدأ تنفيذ المنهاج التدريبـي من قبل المجموعة التجريبية من (22/9/2024) ولغاية(21/11/2024) وبواقع ثلاث وحدات في الأسبوع الوحد،وبعد ذلك تم تفريغ البيانات ومعالجتها أحصائيا وفي ضوء الدراسة التي قام بها الباحثون تمكن من التوصل إلى الاستنتاجات الاتية: ظهور تطورمعنوي في كل المتغيرات البدنية قيد البحث نتيجة التدريبات بأستخدام أقنعة نقص الأوكسجين وبشكل إيجابي وقد أظهرته نتائج الاختبارات البعدية لعينة البحث، وايضا ظهور تطور معنوي في كل المتغيرات المهارية قيد البحث نتيجة التدريبات تدريبات بأستخدام أقنعة نقص الأوكسجين وبشكل إيجابي وقد أظهرته نتائج الاختبارات البعدية لعينة البحث، ويوصي الباحثون الى تشجيع العمل باستخدام التدريبات بأستخدام أقنعة نقص الأوكسجين خلال فترة الإعداد العام و الخاص الذي يعد من اسباب تطوير المتغيرات البدنية والمهارية و الفسيولوجية في كرة اليد واختيار الطرق والاحمال التدريبية الملائمة للمرحلة العمرية التدريبية ومراحل الاعداد للاعبين بحدوث التطور المطلوب.
تمرينات - أقنعة نقص الأوكسجين - متغيرات البدنية- فسيولوجية- كرة اليد.
دراسة تقويمية لبعض المهارات الهجومية للاعبي منتخب تربية ديالى بكرة اليد بأعمار (16-18) سنة
تساهم البحوث والدراسات العلمية في تقدم الالعاب الرياضية لاسيما الالعاب الجماعية على الصعيد القطري و الدولي ، تعد لعبة كرة اليد من اكثر الالعاب شهرة في العالم لما تتمتع من اثارة والمنافسة القوية بين الفريقين، تكمن أهمية البحث في التعرف على جاهزية الاعبين وكذلك التعرف على نقاط القوة والضعف للمستوى المهاري للاعبين من خلال اجراء اختبارات مرحلية لأهم المهارات الاساسية للاعبي منتخب تربية ديالى لكرة اليد ، اما مشكلة البحث قام الباحث بتبني توصية من توصيات بحث منشور ( قحطان:2025:12) والتي نصت على اجراء اختبارات على متغيرات اخرى ومنها الجانب المهاري، ومن هنا جاءت مشكلة البحث وهذا ما جعل الباحثان الى تبنيها والعمل على ايجاد نقاط القوة والضعف للاعبي منتخب تربية ديالى، استخدم الباحثان المنهج الوصفي باسلوب المسحي، اما عينة البحث فتمثل بلاعبي منتخب تربية ديالى بكرة اليد باعمار (16-18) سنة، وتم اختيار المهارات الهجومية واختباراتها واجراء التجربة الرئيسة على عينة من مجتمع البحث وحصل الباحثان على البينات الاختبارات وتم معالجتها احصائيا ،ومن اهم الاستنتاجات ان الاختبارات حددت نقاط ضعف الحالة التدريبة للاعبين وبالخصوص مهارة الطبطبة ومن اهم التوصيات هو إجراء دراسات مماثلة في الجوانب التي لم تبحث في هذه الدراسة ومنها الجانب الحركي.
Designing a digital development model in the faculties of physical education and sports sciences in the Kurdistan Region of Iraq
The aim of this study is to propose a conceptual framework for digital development in the faculties of physical education and sports sciences in Kurdistan Region. The research population consisted of experts in the field who had expertise in the study area within the universities of the Kurdistan Region. For the qualitative part of the study, a sample of the population was selected using the snowball sampling technique, focusing on individuals with relevant knowledge and experience. A total of 17 participants were chosen, based on the point at which theoretical saturation was reached. The research method involved semi-structured interviews conducted both face-to-face and online. The validity of the findings was ensured through the validation process of the selected sample, with a reviewer agreement rate exceeding 71% in framing the indicators and confirming their consistency in the study. The results revealed a conceptual map consisting of 67 concepts, 22 sub-themes, and 7 main themes. These 7 main themes, or factors, were identified as follows: the capacity of the innovation ecosystem and educational technology, the challenges of digital transformation and development, the effectiveness of e-governance in physical education faculties, leadership mechanisms supporting digital development, the availability of digital infrastructure in physical education faculties, the involvement of the physical education community, and the digitalization of educational processes in the physical education and sports sciences faculties of the Kurdistan Region.In concludion, the digital development in these faculties is a complex, multi-dimensional, and multi-level process. Its success is influenced by various contextual (e.g., requirements, challenges), systemic (e.g., structure, management), axial (e.g., infrastructure, mechanisms, participation), and consequential (e.g., outcomes) factors. Therefore, it is recommended that the management of physical education faculties in the Kurdistan Region adopt the framework proposed in this study to guide their planning and implementation of digital development in the system.
Digitalization of education, digital university, digital development, Iraqi universities
The Relationship Between Physical Activity and Mental Health
This study aimed to investigate the relationship between physical activity levels and mental health outcomes among adults aged 18-65 years in an urban setting. Specifically, it sought to determine whether higher levels of physical activity are associated with lower psychological distress, as measured by the General Health Questionnaire (GHQ-12). Participants were recruited from community centers, gyms, and online platforms, resulting in an initial sample of 500 individuals. After applying inclusion (physically capable adults) and exclusion criteria (individuals with diagnosed mental health disorders), 450 participants completed the study. The final sample comprised 220 females (48.9%) and 230 males (51.1%), with a mean age of 34.5 years (SD = 12.3). Physical activity was assessed using the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ), while mental health was evaluated with the GHQ-12. Demographic and lifestyle variables, including age, gender, smoking status, and sleep quality, were collected via a structured questionnaire. Data were analyzed using SPSS version 26.0, employing descriptive statistics, Pearson correlation coefficients, and multiple regression analysis to explore the relationships among variables. The mean total physical activity score was 1,200 MET-min/week (SD = 800), with leisure-time activities contributing the most (mean = 750 MET-min/week, SD = 600). The mean GHQ-12 score was 3.5 (SD = 2.5), indicating low psychological distress, though 25% of participants scored above the cutoff of 4. A significant negative correlation was observed between total physical activity and GHQ-12 scores (r = -0.45, p < 0.001), suggesting that higher physical activity levels are associated with lower psychological distress. Multiple regression analysis revealed that total physical activity (β = -0.32, p < 0.001) and sleep quality (β = -0.25, p < 0.01) were significant predictors of mental health, explaining 18% of the variance in GHQ-12 scores (R² = 0.18). Moderating effects of demographic and lifestyle variables were not significant. The calculated effect size for the relationship between physical activity and mental health was medium (Cohen’s d = 0.50).
Physical activity, Mental health, Well-being
بناء اختبارين لدقة التهديف للاعبات أندية كوردستان الممتاز بكرة القدم الصالات
يهدف البحث الى أولاً: بناء اختبارين لمهارة التهديف للاعبات أندية كوردستان الممتاز بكرة القدم الصالات ثانياً: ايجاد درجات ومستويات معيارية لمهارة التهديف للاعبات أندية كوردستان الممتاز بكرة القدم الصالات، وتكمن أهمية البحث في ايجاد وسيلة قياس موضوعية لمهارة التهديف مع درجات ومستويات معيارية يمكن للمدربين والمهتمين باللعبة الاستفادة منها لمعرفة نقاط القوة والضعف عند اللاعبات، اما مجتمع البحث فقد تم تحديده من لاعبات أندية كوردستان الممتاز بكرة القدم الصالات والبالغ عددهن(70) وتم اختيار العينة بطريقة الحصر الشامل، وتم تطبيق التجربة الاستطلاعية على (5) لاعبات، اما عينة الثبات فقد بلغت(15) لاعبات، ولم يتم استبعادهن من التطبيق النهائي، وقد اعتمد الباحثون على المصادر العلمية والدراسات السابقة وعلى الخبرة الذاتية والاكاديمية في بناء الاختبار، و تم اجراء تجربة استطلاعية لتأكد من ملائمة الاختبارين لمستوى العينة وملائمة المسافة والاختبار وفهم العينة وفريق العمل للاختبارين، وبعد التأكد من الاختبارين من ناحية الأسس العلمية، تم تطبيق الاختبارين على العينة وتم التعامل مع الدرجات احصائياً وتوصل الباحثون الى عدة استنتاجات منها: بناء وتقنين اختبارين لدقة التهديف لعينة البحث بكرة القدم الصالات، ايجاد درجات ومستويات معيارية لعينة البحث.
بناء اختبار، دقة التهديف، كرة القدم الصالات
تأثير تدريبات الحجل الفردي والزوجي على الوسط الرملي في تطوير بعض متغيرات الأداء لعدائي 100 م
يهدف البحث الى التعرف على تأثير تدريبات الحجل الفردي والزوجي على الوسط الرملي في تطوير بعض متغيرات الأداء لعدائي 100 م في محاولة من الباحثين للحد من مشكلة ثبات وتدني المستوى الرقمي لعدائي محافظة الانبار في سباق 100م والمساهمة في إيجاد حل علمي لها من خلال التعرف على أسباب ذلك الضعف والذي قد يرجع إلى نمطية طرق التدريب التقليدية المستخدمة وعدم تنوعها , ولتطبيق إجراءات البحث قام الباحثون باختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من متسابقي 100 متر عدو بمحافظة الانبار/جمهورية العراق والمسجلين بالاتحاد العراقي لالعاب المضمار والميدان والبالغ عددهم (5) عدائين خلال الموسم الرياضي (2024/2025) , كما تم إجراء دراسة استطلاعية على عينة قوامها (3) عدائين من خارج عينة البحث الأساسية , وان أهم الإستنتاجات التي تم التوصل إليها هي ان تدريبات الحجل (الفردي/الزوجي) على الوسط الرملي لها تأثير ايجابي في تطوير أوجه القوة العضلية للرجلين (قيد البحث) لعدائي 100 م , كما ان التطور الحاصل في أوجه القوة العضلية كان له مردود ايجابي على تطور المستوى الرقمي , وان القوة العضلية للرجلين لها تأثير في طول خطوة العداء ومعدل ترددها مما ينعكس على سرعته.
تدريبات الحجل الفردي والزوجي , الوسط الرملي , متغيرات الاداء
الرشاقة ولحظة قوة الدفع للرجلين وعلاقتهما بأنجاز فعاليتي الوثب الطويل والثلاثي لطلاب المرحلة الرابعة
هدفت الدراسة للتعرف على الرشاقة ولحظة قوة الدفع للرجلين وعلاقتهما بالانجاز لفعاليتي الوثب الطويل والوثبة الثلاثية للطلاب المرحلة الرابعة جامعة ديالى التربية البدنية وعلوم الرياضة. أما مشكلة البحث فتكمن في ان هذه الدراسات قد تناولت جانباً معيناً للفعاليتين, كدراسة الصفات البدنية المهمة من صفات اللياقة البدني وهي صفة متعلقة بالجانب الحركي (الرشاقة ) و صفة متعلقة بالجانب المهاري (القوة الانفجارية) و كون ما يهمنا بهذه الفعاليتين الساقين (الرجلين ) كونهما الجزء الأكثر تأثير ولا يعني اهمال الأجزاء الأخرى كذراعين والجذع . مجتمع وعينة البحث إن الأهداف التي يضعها الباحث لبحثه والإجراءات التي تستخدمها ستحدد طبيعة العينة التي يختارها ".. لذا اختار الباحثون مجتمع البحث بالطريقة العشوائية وهم طلبة المرحلة الرابعة في كلية التربية البدنية و علوم الرياضة / جامعة ديالى، وقد تم أجراء التجربة الرئيسية للاختبارات المحددة.، وقد استخدم الباحثون الوسائل الإحصائية) الوسائل الإحصائية الآتيـة: - الوسـط الحسـابي، الانحراف المعياري) يتوقع الباحثان النتائج الاتية: توجد علاقات إيجابية ذات دلالة إحصائية بين المتغيرات.
الرشاقة، قوة الدفع للرجلين ،الوثب الطويل ، الثلاثية
تطبيق الادارة الالكترونية في فروع كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة ديالى من وجهة نظر تدريسيها
إنّ تطبيق الإدارة الإلكترونية في فروع الكلية، سوف يُمكّنْ التدريسين من التحكم بشكل أكبر في إدارة العملية التعليمية والادارية، ويعمل على اتاحة فرصة أكبر لمتابعة ما يجري يهدف البحث الى التعرف إلى تطبيق الادارة الالكترونية في فروع كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة ديالى من وجهة نطر تدريسيها ، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي، وقد تكونت عينة الدراسة من (100) تدريسي، من مجتمع الدراسة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية وأعد الباحث استبانة مكونة من (20) فقرة وقد تم استخدام الحقيبة الاحصائية (spss) للوصول الى النتائج المطلوبة في إجراءات البحوث وتوصل الباحث الى توعية التدريسين بأهمية الاعتماد على الادارة الالكترونية وتقنياتها في انجاز الاعمال المكتبية من أجل الابتعاد عن الحالات التقليدية ومنحهم الصلاحيات اللازمة لأداء اعمال الالكترونية.
تطبيق الادارة الالكترونية، فروع كيلة التربية البدنية وعلوم الرياضة
تأثير تدريبات العتبة اللاهوائية في تطوير سرعة الاستجابة الحركية وبعض المهارات الهجومية المركبة بكرة السلة للشباب
استهدف هذا البحث التعرف على تأثير تدريبات العتبة اللاهوائية في تطوير سرعة الاستجابة الحركية وبعض المهارات الهجومية المركبة لدى لاعبي كرة السلة الشباب. ولتحقيق هذا الهدف، اعتمد الباحث المنهج التجريبي باستخدام تصميم المجموعتين المتكافئتين، لكونه الأنسب لمعالجة مشكلة البحث. تم تحديد مجتمع البحث من لاعبي المدرسة التخصصية بكرة السلة في محافظة ديالى، والذين تتراوح أعمارهم بين (18-17) سنة ، وبلغ عددهم (18) لاعباً، تم تقسيمهم عشوائيًا إلى مجموعتين متكافئتين: تجريبية وضابطة، بواقع (6) لاعبين في كل مجموعة. أجريت التجربة الاستطلاعية يوم السبت الموافق 1/1/2025 ، تلاها تنفيذ الاختبار القبلي يوم الاثنين الموافق13/1/2025. أما التجربة الرئيسة فقد بدأت يوم السبت(18/1/ (2025 واستمرت حتى 28/3/2025، بواقع ثلاث وحدات تدريبية أسبوعيًا، ليصل مجموع الوحدات إلى (36) وحدة تدريبية، تضمنت تطبيق تدريبات العتبة اللاهوائية ضمن الوحدات المعدة للمجموعة التجريبية. وفي يوم السبت الموافق30 /3/2025 ، تم إجراء الاختبار البعدي في تمام الساعة التاسعة صباحاً. بعد الانتهاء من جمع البيانات، قام الباحث بتحليلها إحصائيًا وعرض النتائج ومناقشتها. وقد أظهرت النتائج أن تدريبات العتبة اللاهوائية أسهمت بشكل واضح في تطوير سرعة الاستجابة الحركية، بالإضافة إلى تحسين مهارتي الخداع من الثبات والحجز الهجومي لدى لاعبي كرة السلة الشباب. وبناءً على ذلك، أوصى الباحث بضرورة تعميم مناهج تدريبية تعتمد على استخدام تمارين القوة العضلية كمرحلة تمهيدية قبل الشروع في تدريبات العتبة اللاهوائية لتحقيق أفضل النتائج.
العتبة اللاهوائية, سرعة الاستجابة الحركية, المهارات الهجومية المركبة