تأثير أسلوب تدريبي مقترح في معالجة المعلومات وتعلم مهارة المناولة بكرة اليد للطلاب
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
هدف البحث التعرف على درجة معالجة المعلومات وبعض مهارة المناولة بكرة اليد لطلاب المرحلة الثانية كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة/ جامعة ديالى، واستخدام الاسلوب التدريبي في معالجة المعلومات وتعلم مهارة المناولة بكرة اليد للطلاب، واستخدم الباحث المنهج التجريبي ذا التصميم المجموعتين (مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة) لملاءمته مشكلة وطبيعة البحث، وتكون مجتمع البحث من طلاب المرحلة الثانية كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة ديالى للعام الدراسي 2022/2023 اختيروا بالطريقة العمدية والبالغ عددهم (265) طالباً مقسمين إلى ست شعب واختيرت شعب (أ) و (ج) عن طريق القرعة واختيرت شعبة (أ) لتمثل المجموعة التجريبية البالغ عددهم (25) طالباً ومثلت الشعبة (ج) المجموعة الضابطة البالغ عددهم (25) طالباً والتي اتبعت المنهج المتبع وبلغ المجموعة النهائية لافراد عينة البحث (50) طالباً وقد مثلت عينة البحث نسبة (18.86%) من مجتمع الأصل، توصل الباحث إلى ان المنهج المعد بالاسلوب التدريبي من قبل الباحث أسهم وبصورة فعالة وإيجابية في معالجة المعلومات وتعلم مهارة المناولة بكرة اليد لدى طلبة المرحلة الثانية كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة/ جامعة ديالى، وان التنوع في استخدام التمرينات المهارية له تأثير فعال وايجابي في معالجة المعلومات وتعلم مهارة المناولة بكرة اليد لدى افراد عينة البحث، وإن الاختيار الدقيق للتمرينات وترتيبها وتكرارها ضمن الوحدة التعليمية وحسب الاسلوب التدريبي إذ أسهم في تنظيم الخبرات المهارية للمتعلمين بشكل معين وفقاً لمبادئ معالجة المعلومات وجذب انتباه المتعلم الأمر الذي سهل تعلم وتعليم مهارة المناولة بكرة اليد.
تفاصيل المقالة
القسم
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
كيفية الاقتباس
المراجع
• Abbas Majid Rashid. (2024). The effect of fixed and variable training methods on developing the scoring skill of youth soccer players. Journal of Sport Science, 16(60), 25-37. https://doi.org/10.26400/
• Al-Rubaie, S. S. (2020). The impact of proposed exercises to develop some biomechanical variables for the skill of shooting with handball among students of the fourth stage of the College of Physical Education and Sports Sciences/University of Diyala. JOURNAL OF SPORT SCIENCES, 12(44).
• Hamdan, Q. M. (2021). Legalizing the information processing scale for students of the second stage of the College of Physical Education and Sports Sciences. JOURNAL OF SPORT SCIENCES, 13(24 الرابع والعشرون الالكتروني).
• Omar nabeel jalil. (2024). Some Offensive Formations and Their Relationship to Performance Level and Results of The Participating Teams in The Iraqi Handball Championship. Journal of Sport Science, 16(60), 102-110. https://doi.org/10.26400/
• Qaddouri, M. I. (2024). The effect of the listening triangle strategy on learning the skill of moving with the feet and the motor coordination of students’ left punch. JOURNAL OF SPORT SCIENCES, 16, 61.
• Shaalan, E. K., Jabbar, A. K., & Abdulridha, S. S. (2025). Self-efficacy and its relationship with the performance of handball and shooting skills among young handball players. University of Thi-Qar Journal for Sciences of Physical Education, 2(3 الجزء 2), 359-367.
• Tahseen Karim Mohamed. (2025). The Effect of Weight-Bearing Resistance Training on Muscle Strength and Some Morphological Characteristics of Junior Boxers. Journal of Sport Science, 17(64), 146-155. https://doi.org/10.26400/sp/64/11
• Turky Helal kazim, Al-Rubaie, S. S. A., & bashaer Rahem. (2025). The effect of a proposed training curriculum in developing some offensive skills at the moment of possession of the ball among Diyala University football players. Journal of Sport Science, 14(51), 59 – 71. https://doi.org/10.26400/sp/51/5
• أ. د بسمة نعيم محسن, م. د جليلة جوير عبدالله, & أ. د حنان عدنان عبعوب. (2022). تأثير استراتيجية التفكير البصري لذوي النمذجة الحسية في التحصيل المعرفي وتعلم مهارتي الضرب الساحق وحائط الصد بالكرة الطائرة للطالبات. مجلة علوم الرياضة, 14(53), 103-127.
• أ. م. د. بثينة عبد الخالق ابراهيم. (2021). تأثر استخدام التعليم المصغر على التحصيل المعرفي في مادة طرائق التدريس الخاصة لدى الطلاب. مجلة علوم الرياضة, 13(46), 76-100.
• إبتسام محمد سيد سِيد احمد, عفاف علي الطيب علقم, & سعدية صالح علي. (2020). تقييم النمو المعرفي، لتلاميذ الصف الأول بالحلقة الأولي بمرحلة تعليم الأساس (محلية الخرطوم). مجلة علوم الرياضة, 12(44), 435-445.
• ضياء الخياط ، نوفل محمد الحيالي؛ كرة اليد : (جامعة الموصل، دار الكتب للطباعة والنشر، 2001)
• قاسم لزام صبر؛ موضوعات في التعلم الحركي : (العراق, بغداد, 2005)
• مهند عبد الحسن عبود؛ استراتيجية معالجة المعلومات وأثرها في المعالجة المعرفية والجانب المهاري والمعرفي بكرة القدم وفق الانظمة التمثيلية (السمعي، البصري، الحسي) :( اطروحة دكتوراه، كلية التربية الرياضية، جامعة بغداد، 2008)
• موشن، سارة أثدورت؛ تدريس التربية الرياضية: (ترجمة جمال صالح وآخرون) :( الموصل، مطبعة جامعة الموصل، 1991).