استخدام تمرينات تعليمية في تطوير أهم المتغيرات البايوكينماتيكية لمهارة الدحرجة الخلفية على بساط الحركات الأرضية لطلاب المرحلة الثانية كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة ديالى
DOI:
https://doi.org/10.26400/sp/51/47الكلمات المفتاحية:
التمرينات التعليمية، المتغيرات البايوميكانيكية، الدحرجة الخلفية، بساط الحركات الارضية، الجمناستكالملخص
تعد مهارة الدحرجة الخلفية على بساط الحركات الأرضية من المهارات الأساسية والمنهجية لطلاب التربية البدنية وعلوم الرياضة، كونها تعد حركة تمهيدية لحركات ربط أخرى، ومن خلال عمل الباحث في مجال تدريس الجمناستك، لاحظ وجود مشكلة تكمن في ضعف تعلم الطلاب مهارة قفزة اليدين الخلفية وأدائها، وذلك لصعوبتها بوصفها من المهارات التي يبتعد فيها مركز ثقل الجسم عن الأرض نسبياً لان الجسم يصل في إحدى مراحلها إلى وضع الوقوف على اليدين، كما أنها تتطلب توافقاً في دفع اليدين للأرض مع لحظة مرور مركز ثقل الجسم من الخط العمودي الوهمي، مما حدا بالباحث إلى دراسة هذه المهارة ومن ثم الوصول بالأداء إلى الأفضل من خلال وضع تمرينات تعليمية هدفها تصحيح الأخطاء التي ترافق الأداء والتي تكونت بسبب خطأ في تطبيق المتغيرات البايوكينماتيكية ومتابعة تطور تعليم المهارة، وهدف البحث إلى وضع تمرينات تعليمية لضبط أهم المتغيرات البايوكينماتيكية لمهارة الدحرجة الخلفية على بساط الحركات الارضية، واستخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته طبيعة مشكلة البحث، تم اختيار مجتمع البحث من طلاب المرحلة الثانية كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة / جامعة ديالى، والبالغ عددهم (260) طالباً مقسمين إلى (5) وتم اختيار الشعبتين (ج، د) عن طريق القرعة لتمثل مجموعتين البحث التجريبية والضابطة وتم استبعاد الطلبة الذين لم يلتزمو بموعد التمرينات واستبعاد من (8) طلاب الذي تم اجراء التجربة الاستطلاعية عليهم وبواقع (4) طلاب لكل مجموعة وبهذا يكون المجموع النهائية لافراد عينة البحث (80) طالباً وبواقع (40) طالب مثلوا الشعبة (ج) المجموعة التجريبية و(40) طالب مثلوا الشعبة (د) المجموعة الضابطة، إذ تم اختيارهم بالطريقة العشوائية.
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2022 مجلة علوم الرياضة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
