تاثير تمرينات خاصة بأدوات مساعدة في تعلم مهارة القلبة الهوائية الامامية المكورة على منصة القفز بالجمناستك الفني لطلاب المرحلة الثالثة
DOI:
https://doi.org/10.26400/الكلمات المفتاحية:
التمرينات الخاصة , الوسائل التعليمية , منصة القفزالملخص
ان مهارات الجمناستك الفني من المهارات الصعبة والتي تستقطب العناية الكبيرة في طريقة تعليمها للطلاب ومن هذه المهارات هي مهارة القلبة الهوائية الامامية على منصة القفز , وكان الهدف من البحث هو معرفة تأثير تمرينات خاصة مع بعض الادوات المساعدة في تعليم مهارة القلبة الهوائية الامامية المكورة على منصة القفز , و بما ان الباحث قام بأعداد تمرينات بإستخدام بعض الادوات المساعدة والتي لا يمكن أن تطبق على العينة الا ميدانيا فعلى ضوء ذلك اعتمد الباحث المنهج التجريبي لملائمته وطبيعة البحث واستخدم الباحث التصميم التجريبي باستخدام عينة واحدة , وقد قام الباحث بتحديد عينة البحث بالطريقة العشوائية عن طريق القرعة اذ تكونت العينة من (15) طالب من طلاب المرحلة الثالثة بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة ديالى, ومن خلال نتائج البحث تم التوصل الى استنتاجات , ان التمرينات المستخدمة في البحث كان لها اثر ايجابي في تحسن مستوى تعلم مهارة القلبة الهوائية الامامية المكورة على منصة القفزلطلاب المرحلة الثالثة وان التدرج في اعطاء التمرينات والادوات المساعدة كان له اثر كبير في تعلم المهارة ككل اضافة الى اداء المهارة بشكلها النهائي ادى الى تحديد اخطاء الاداء وصقله والتوصل الى افضل مستوى , وقد اوصى الباحث بضرورة استخدام التمرينات في تعليم مهارة القلبة الهوائية الامامية المكورة على منصة القفز وعلى جهاز اخر مثل بساط الحركات الارضية لطلاب المرحلة الثالثة ومحاولة ايجاد تمرينات ووسائل مساعدة جديدة لتعليم المهارات الخاصة بالجمناستك الفني لطلاب المرحلة الثانية والثالثة.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2024 مجلة علوم الرياضة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.