فاعلية استخدام تمرينات بأسلوبي المنافسة والتفكير البصري في تنمية الادراك الحس- حركي وتعلم مهارتي الاخماد ودقة التهديف بوجه القدم الخارجي بكرة القدم للطلاب
DOI:
https://doi.org/10.26400/sp/52/2الكلمات المفتاحية:
فاعلية – استخدام – تمرينات – اسلوب – المنافسة – التفكير البصري – الادراك – تعلم – الاخماد – دقة التهديف – كرة قدمالملخص
هدف البحث الى اعداد تمرينات بأسلوبي المنافسة والتفكير البصري في تنمية الادراك الحس- حركي وتعلم مهارتي الاخماد ودقة التهديف بوجه القدم الخارجي بكرة القدم للطلاب , وكذلك التعرف على فاعلية استخدام تمرينات بأسلوبي المنافسة والتفكير البصري في تنمية الادراك الحس- حركي وتعلم الاخماد ودقة التهديف بوجه القدم الخارجي بكرة القدم للطلاب للمجموعتين التجريبية الاولى والثانية والمجموعة الضابطة للاختبار القبلي والبعدي , والتعرف على فاعلية استخدام تمرينات بأسلوبي المنافسة والتفكير البصري في تنمية الادراك الحس- حركي وتعلم مهارتي الاخماد ودقة التهديف بوجه القدم الخارجي بكرة القدم للطلاب للمجموعتين التجريبية الاولى والثانية والمجموعة الضابطة في الاختبار البعدي , واستخدم الباحثون المنهج التجريبي , اما عينة البحث فقد تم اختيارها بالطريقة العشوائية وعن طريق القرعة من طلاب الصف الثاني في متوسطة الواثق للبنين والبالغ عددهم (30) طالب , وبنسبة مئوية بلغت (29.41%) من مجتمع البحث , وتم تقسيم العينة على ثلاث مجموعات اذ تم اختيار شعبة (أ) كمجموعة تجريبية اولى وشعبة (ب) كمجموعة تجريبية ثانية , وشعبة (ج) كمجموعة ضابطة , وبعد الانتهاء من الاختبارات تم استخدام المعالجات الإحصائية المناسبة للتوصل إلى النتائج وبعدها تم عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها وقد توصل الباحثون إلى أهم الاستنتاجات ان استخدام تمرينات بأسلوبي المنافسة والتفكير البصري فاعلين في تعلم مهارتي الاخماد ودقة التهديف بوجه القدم الخارجي بكرة القدم للطلاب ويوصي الباحثون باعتماد اسلوب التفكير البصري في تعلم مهارتي المناولة والتهديف بكرة القدم .
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2022 مجلة علوم الرياضة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
