أثر برنامج تعليمي تفاعلي باستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في تعلم بعض المهارات الدفاعية بالملاكمة للطلاب
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
هدف البحث الى اعداد وحدات تعليمية باستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي وتعلم بعض المهارات الدفاعية في رياضة الملاكمة لطلاب المرحلة الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة – جامعة كربلاء انطلاقا من اهمية دمج التكنلوجيا الحديثة في عملية التعلم .
تم استخدام المنهج التجريبي لملائمته طبيعة البحث , وتم اختيار عينة البحث من طلاب المرحلة الثانية –الدراسة الصباحية مكونة من (40) طالبا, قسموا عشوائيا إلى مجموعتين متكافئتين المجموعة التجريبية تعلمت بواسطة برنامج تعليمي تفاعلي مدعم بخوارزميات الذكاء الاصطناعي والذي استمر لمدة (8) اسابيع بمعدل وحدة تعليمية واحدة اسبوعيا , اما المجموعة الضابطة خضعت للتعليم وفق المنهج المتبع من قبل المدرس , وقد اجريت الاختبارات القبلية ولمجموعتي البحث في المهارات الدفاعية للعبة الملاكمة (الدفاع بالذراعين – الدفاع بالجذع – الدفاع بالقدمين ) بعدها تم التطبيق للتجربة الرئيسية وبعد الانتهاء من التنفيذ للوحدات التعليمية اجريت الاختبارات البعدية ومن خلال جمع البيانات وتفريغها عولجت احصائيا باستخدام البرنامج الاحصائي (spss) وبعد المعالجة الاحصائية وظهور النتائج استنتج الباحث ان البرنامج التعليمي باستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي اثر في تعلم مهارات الدفاع (الدفاع بالذراعين – الدفاع بالجذع – الدفاع بالقدمين ) وان هناك افضلية في التأثير للمجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في التعلم للمتغيرات قيد البحث لذا يوصي الباحث الى ضرورة استخدام الوحدات التعليمية المصممة على وفق تقنيات الذكاء الاصطناعي في تعلم مهارات الالعاب الاخرى
تفاصيل المقالة
القسم
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
كيفية الاقتباس
المراجع
Ali Salloum Jawad: Source previously mentioned, p. 27.
Ali Salloum Jawad: Tests, Measurement, and Statistics in the Field of Sports, Al-Qadisiyah University, Al-Taif Press, 2004, p. 22.
Bridge, M. W., & Farrow, D. (2021). Performance Analysis in Sport and AI Integration. Routledge.
Finlay, M. J., Bridge, C. A., Greig, M., & Page, R. M. (2013). The development of a reliable amateur boxing performance analysis template. Journal of Sports Sciences, 31(5), p. 516.
Jaber Abdel Hamid: Research Methods in Education and Psychology, Cairo, Dar Al-Nahda Al-Arabiya, 2nd ed., 2014, p. 155.
Li, H., et al. “AI and Postural Control AI-Based Feedback Improves Defensive Reaction in Combat Sports.” Journal of Sports Sciences in Boxing Defense. Sports Biomechanics Review, 2024.
McCarthy, John, What is Artificial Intelligence?, Stanford University, Stanford, 2007, p. 2.
Richard E. Mayer, Multimedia Learning, 2nd ed., Cambridge University Press, New York, 2009, p. 184.
Saleh bin Hamad Al-Assaf: Introduction to Research in Behavioral Sciences, 1st ed., Riyadh, Al-Obaikan Library, 1995, p. 430.
Wang, Li, et al. “Behavioral Recognition in Boxing Using Artificial Intelligence.” Scientific Reports, Nature Publishing, 2024.
Zhou, Y., et al. (2025).
عمار موسى جعفر, سامر سعدون عبد الرضا, & محمد عبد المنعم عبد الرزاق. (2020). The effect of a proposed training approach with weights to develop the characteristic speed of the left straight punch for young boxing players. Mustansiriyah Journal of Sports Science, 2(4), 122-131.