اثر تمرينات بصرية باستخدام لغة الإشارة في التفكير الابداعي وتعلم بعض المهارات الأساسيــة بكرة القدم للطلاب

الشريط الجانبي للمقالة

pdf
منشور: 2025-03-24
DOI: https://doi.org/10.26400/sp/51/41
الكلمات المفتاحية:
تمرينات بصرية- لغة الاشارة- التفكير الابداعي- تهديف- مناولة- اخماد

محتوى المقالة الرئيسي

م.د محمد كاظم صالح
م.م عماد محسن خميس
م. د محمد جمال جياد

الملخص

 اشتمل البحث على اربع ابواب , تضمن الباب الاول التعريف بالبحث ,و مشكلة البحث واهدافه وفروضه فضلا عما تتضمنه لحدود البحث ومجالاته واهم المصطلحات. واشتمل الباب الثالث منهج البحث واجراءاته ,وتناول الباب الرابع عرض وتحليل نتائج الاختبارات القبلية والبعدية للمجموعة الضابطة والتجريبية و مناقشة جميع النتائج وصولا للتحقيق من صحة الفروض . اما الباب الخامس فقد تضمن الاستنتاجات والتوصيات

تفاصيل المقالة

إصدار

مجلد 14 عدد 51 (2022): المجلد الرابع عشر العدد الحادي والخمسون لسنة 2022 عدد خاص بوقائع المؤتمر الافتراضي الدولي الثاني للتربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة ديالى

القسم

Articles
Creative Commons License

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.

كيفية الاقتباس

م.د محمد كاظم صالح, م.م عماد محسن خميس, & م. د محمد جمال جياد. (2025). اثر تمرينات بصرية باستخدام لغة الإشارة في التفكير الابداعي وتعلم بعض المهارات الأساسيــة بكرة القدم للطلاب. مجلة علوم الرياضة, 14(51), 554 – 572. https://doi.org/10.26400/sp/51/41

المؤلفات المشابهة

يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.