Attitudes of Tissemsilt University Female Students Towards Physical Sports Activity
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The current quantitative study aimed to identify the attitudes of Tissemsilt University students towards physical activity, where we relied on the analytical descriptive approach, we used the Kenyon scale, on a sample of 300 students at Tissemsilt University, the sample was divided into three equal groups representing the faculties of literature, economic sciences, law, Comparisons were made between the responses of the three research group on the dimensions of the scale, the data were analyzed using the arithmetic mean, the standard deviation, and the value of "T" student, the results showed that the presence of positive trends in the study sample as a whole towards sports physical activity as an experience for health and fitness - to reduce stress as an aesthetic experience - to excel. The athlete - as a social experience, and finally as an experience of stress and risk.
The results did not show significant differences between the attitudes of the two groups of female students of literature and economic sciences, while there were significant differences between the attitudes of these two groups and the attitudes of the third group, ie law school students, in favor of the latter group.
Article Details
Conference Proceedings Volume
Section
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
How to Cite
References
• Allport, G.W. (1967). Reading in attitude theory and measurement. New York: John Wiley & Sons.
• Birenkott, R. (1976). A comparison of expressed sports man-ship attitudes of college athletes and non-athletes concerning ethical decision in competitive students. Dissertation Abstracts International, 38, 812 –A.
• Dotson, C., .(1972). Values of physical activity by male university students. Research Quarterly. 43, (2), 420-433.
• Howley, E. T., & Don Franks, B., .(1992). Health fitness (second edition). Champaign, Illionois, Canada: Human Kinetics Books.
• Gail, M., .(1980). Attitude toward physical activity as a function of sexrole orientation. Dissertation Abstracts International, 40, 1214-1215A.
• Maclock, M., .(1970). Attitudes of secondary school towards participation in physical activity - abstracted in Completed Research in Health, Physical Education and Recreation.
• Singer, R. M., .(1975). Myths and trust in sports psychology. New York: Harper and Row Publishers.
• Simon, T., & Frank, S., ((1974). An instrument for assessing children's attitudes towards physical activity. Research Quarterly, 45 – (4), 40741.
• Wilkins, L, .(1974). Attitude towards physical activity, T.U.
• الحاج، کاشف نايف،(1983)، اتجاهات طلبة وطالبات الجامعة الأمريكية بالقاهرة نحو النشاط الرياضي، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة حلوان القاهرة .
• راتب، أسامة كامل،(1995)، علم نفس الرياضة،الطبعة الأولى، القاهرة ، دار الفكر العربي.
• زهران، حامد عبد السلام،(1984)، علم النفس الاجتماعي، الطبعة الخامسة، القاهرة ، عالم الكتب. سالم، عزيزة محمود،(1977)، الاتجاهات النفسية لطالبات المرحلة الثانوية نحو النشاط الرياضي. رسالة دكتوراه غير منشورة، جامعة حلوان، القاهرة.
• صادق، مرفت محمود وذياب، عبد الرحيم،(1992)، اتجاهات طلبة وطالبات جامعة الكويت وكلية التربية الأساسية نحو النشاط البدني في كلية التربية الرياضية للبنينن، مؤتمر رؤية مستقبلية للتربية الرياضية المدرسية، المجلد الثالث، الهرم، جمهورية مصر العربية جامعة حلوان، كلية التربية الرياضية للبنين.
• طلبة، محمود إسماعيل، (1992)، دراسة مقارنة في الاتجاهات نحو النشاط الرياضي بين تلاميذ وتلميذات المرحلة الثانوية بمدينة المنيا، في كلية التربية الرياضية، مؤتمر رؤية مستقبلية للتربية الرياضية المدرسية، مجلة كلية التربية الرياضية بالهرم، المجلد الثالث، الهرم، جمهورية مصر العربية، جامعة حلوان، كلية التربية.
• علاوي، محمد حسن،(1987)،علم النفس الرياضي، الطبعة السابعة، القاهرة، دار المعارف.