أثر استخدام وسيلة مساعدة في تعلم مهارة اللكمة المستقيمة المضادة الموجهة الى الرأس لدى طلبة المرحلة الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة/ جامعة ديالى
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
هدف البحث استخدام وسيلة مساعدة في تعلم مهارة اللكمة المستقيمة لدى طلبة المرحلة الثانية كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة/ جامعة ديالى، والتعرف على تأثير وسيلة مساعدة في تعلم مهارة اللكمة المستقيمة لدى طلبة المرحلة الثانية كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة/ جامعة ديالى، واستخدم الباحث المنهج التجريبي ذا تصميم المجموعتين التجريبية والضابطة ذات الاختبارين القبلي والبعدي، وشمل مجتمع البحث طلبة المرحلة الثانية كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة/ جامعة ديالى للعام الدراسي 2024/2025 البالغ عددهم (405) طالب من الذكور موزعين على (8) شعب، اما عينة البحث فقد اختيرت بالطريقة العشوائية عن طريق القرعة وهم طلبة الشعبتين (د، ه) وبواقع (92) وبعد استبعاد الطلبة الممارسين للعبة وغير الملتزمين بمفردات المنهج والراسبين والمؤجلين اصبح العدد النهائي لعينة البحث (80) طالباً تم تقسميهم على مجموعتين تجريبية وضابطة وبواقع (40) طالباً لكل مجموعة، إذ مثلت الشعبة (د) المجموعة التجريبية والشعبة (هـ) المجموعة الضابطة، ومثلوا نسبة (19.75%) من مجتمع الأصل، واستنتج الباحث أن استخدام الوسائل المساعدة في تعلم مهارة اللكمة المستقيمة في رياضة الملاكمة ساهم بشكل كبير في تحسين أداء الطلاب في كلا الجانبين (اليميني واليساري)، وأظهرت المجموعة التجريبية تحسنًا ملحوظًا في الأداء مقارنةً بالمجموعة الضابطة، مما يدل على فعالية الوسائل المساعدة في تعزيز المهارات الحركية الدقيقة، ويوصى الباحث بتوسيع استخدام الوسائل المساعدة في المناهج التعليمية، وخاصة في رياضة الملاكمة، وينبغي إدماج الوسائل التكنولوجية مثل أجهزة وأدوات قياس القوة والتوقيت في المناهج التعليمية في الجامعات والمعاهد الرياضية.
تفاصيل المقالة
القسم
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
كيفية الاقتباس
المراجع
• Ammar Moussa Jaafar; The Effect of Training Using a Multi-Punch Device on Developing Neuromuscular Fitness and Some Biomechanical Variables of the Straight Punch in Juniors (Unpublished Master's Thesis, University of Diyala, College of Physical Education and Sports Sciences, 2018.
• Körmendi, R., & Tóth, T. (2015). Analysis of the straight punch in boxing: A biomechanical approach. European Journal of Sports Science, 15(2), 112-119.
• Magill, R. A. (2011). Motor Learning and Control: Concepts and Applications (10th ed.) New York, NY: McGraw-Hill.
• Qasim Al-Mandalawi et al.: Tests, Measurement, and Evaluation in Physical Education (Mosul: Higher Education and Scientific Research Press, 1990.
• Rabhi Mustafa Alian and Othman Mahmoud Ghoneim; Scientific Research Methods: Theory and Application (Amman: Dar Safaa Publishing, 2010.
• Schmidt, R. A., & Lee, T. D. (2014). Motor Learning and Performance: From Principles to Application (5th ed.). Champaign, IL: Human Kinetics.
• Wulf, G. (2013). Principles of Motor Learning in Sport. In L. T. Brantley & R. S. West (Eds.), Sport Science Review (pp. 59-72). New York: Routledge.
• عمار موسى جعفر, سامر سعدون عبد الرضا, & محمد عبد المنعم عبد الرزاق. (2020). The effect of a proposed training approach with weights to develop the characteristic speed of the left straight punch for young boxing players. Mustansiriyah Journal of Sports Science, 2(4), 122-131.