أثر تمرينات الادراك الحس – حركي في تعلم مهارة المناولة والاستلام بكرة اليد للطلاب
DOI:
https://doi.org/10.26400/Sep./69/1الكلمات المفتاحية:
تمرينات، الادراك الحس-حركي، مهارة المناولة والاستلام، كرة اليد.الملخص
الهدف من البحث التعرف على أثر التمرينات في تعلم مهارة المناولة والاستلام بكرة اليد لطلاب المرحلة المتوسطة . وكانت عينة البحث تمثل مجتمع البحث بطلاب الصف الاول متوسط– مديرية تربية ديالى للعام الدراسي 2025 / 2026 والبالغ عددهم افراد العينة (72) طالباً وهي نسبة مناسبة لتمثيل المجتمع تمثيلاً صادقاً.
بعدها تم تقسيم العينة الى مجموعتين متساويتين عشوائياً ، (36) طالباً كمجموعة ضابطة و (36) طالباً كمجموعة تجريبية . وكانت الفروض وجود فروق معنوية بين الاختبارات القبلية والبعدية لمجاميع البحث التجريبية والضابطة ولصالح الاختبارات البعدية في مهارة المناولة والاستلام بكرة اليد. اما الاستنتاجات ان التمرينات المستخدمة في البحث قد زادت دافعية المتعلم نحو التعلم من خلال زيادة المنافسة . اما التوصيات التركيز على استخدام الادوات والوسائل المساعدة اثناء التعلم.
اذ تعد مرحلة المدارس المتوسطة من المراحل المهمة، وذلك للتحولات الجسمية والفسيولوجية والنفسية التي يعبر بها الطالب في هذه المرحلة، اذ يتأثر التنفيذ الحركي بشكل عام والمهارة الرياضية بشكل فريد حصيلة للتقلبات التي تحدث في الجسم.
والمحصلة لذلك فان مهمة مدرس التربية الرياضية ليست مهمة سهلة فعليه ان يكون على معرفة بالطرائق و المنهجيات التعليمية الملائمة التي تسهل على التحاق المتعلمين في تنفيذية التعلم و تطبيق الوسائل التعليمية الملائمة لتنشيط ميول و تحفيز المتعلمين، وان الاساليب الجيدة في التدريس لتنشيط تركيز الطلبة وتدفعهم للتعلم و تجذبهم للمعرفة ، وتدفعهم للتعاون الفعال مع المعلم ، و تساندهم في تحقيق اهداف النهج ، وتتفق مع بيئة النشاط العقلي لديهم ، ولهذا نحصل على ان طرائق التدريس الحديثة تطور الفكر العلمي لدى المتعلمين ، والعمل المتعاون و الإمكانية على الاختراع والتجديد ، و تحترم الفروق الفردية بين المتعلمين ، كما انها تعالج المشكلات الناتجة عن الزيادة الكبرى في اعداد المتعلمين .
التنزيلات
المراجع
• Abbas, E. A., & Mahmoud, M. (2007). Tatbiqat al-hujum fi kurat al-yad: Ta'allum wa tadrib [Offensive applications in handball: Learning and training] (1st ed.). Al-Kitab Publishing Center.
• Al-Khayyat, D. Q., & Al-Hayali, N. M. (2001). Kurat al-yad [Handball]. Dar Al-Tayyib for Printing and Publishing.
• Al-Rubaiyi, M. D., & Hamad, S. S. (2010). Al-ittijahat al-hadithah fi tadris al-tarbiyah al-riyadiyah [Modern trends in teaching physical education]. Manara Press.
• Jabbar, F., & Khurshid, H. (2011). Al-tadrib al-ma'rifi wal-aqli li-la'ibi kurat al-qadam [Cognitive and mental training for football players] (1st ed.). Dar Dijlah.
• Kadhim, A. R., et al. (2012). Dalil mudarris al-tarbiyah al-riyadiyah lil-marhalah al-mutawassitah [Physical education teacher's guide for the intermediate stage] (1st ed.). Ministry of Education Press.
• Khamis, A., & Qasim, J. (2011). Mawsu'at kurat al-yad al-alamiyah [The global handball encyclopedia] (1st ed.). Baghdad.
• Schmidt, A. Richard, and Tiothy, D.Lee : Motorcontrol and learning: (3 rded , Human kinetics, 1999).
• Shalash, N. M., & Abdul-Hadi, M. (2010). Mabadi' al-ta'allum al-haraki [Principles of motor learning] (2nd ed.). Dar Al-Diyaa for Printing and Design.
• Some Basic Skills for Youth in Basketball (Published thesis, Al-Fath Magazine, Issue 41, College of Physical Education / Diyala University, 2009).
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الفئات
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 مجلة علوم الرياضة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
