الضغوط الإجتماعية وضغوط العمل وعلاقتهما بإتخاذ القرارات الإدارية لمديري المدارس الثانوية في محافظة صلاح الدين

Abstract

ويهدف البحث الى دراسة الضغوط الاجتماعية وضغوط العمل وعلاقتهما بإتخاذ القرارات الإدارية لمديري المدارس في محافظة صلاح الدين ، وذلك من خلال التعرف على :-

• مستوى الضغوط الإجتماعية التي يتعرض لها مدراء المدارس بمحافظة صلاح الدين


• مستوى ضغوط العمل التي يتعرض لها مدراء المدارس بمحافظة صلاح الدين .


• علاقة مستوى الضغوط الاجتماعية وضغوط العمل بإتخاذ القرارات الإدارية لمديري المدارس الثانوية في محافظة صلاح الدين .

وإستخدم الباحثون المنهج الوصفي بأسلوبي المسح والعلاقات الارتباطية الإرتباطية وذلك لملائمته لطبيعة     البحث الحالية ، وتكون عينة البحث من (272) مديراً ومديرة وهي تمثل نسبة (50% ) وتم إختيارهم بطريقة عشوائية من مجتمع البحث الكلي البالغة (544) مديرا ومديرة . وأهم ماتوصل اليه البحث هي :

• مستوى الضغوط الإجتماعية لمدراء ومديرات المدارس الثانوية في محافظة صلاح الدين عالية .


• مستوى ضغوط العمل لمدراء ومديرات المدارس الثانوية في محافظة صلاح الدين عالية .


• وجود علاقة إرتباط ذات دلالة معنوية سالبة بين الضغوط الإجتماعية وضغوط العمل والقدرة على إتخاذ القرارات الإدارية لدى مدراء ومديرات المدارس الثانوية في محافظة صلاح الدين .


• الأعراف والعادات والتقاليد الإجتماعية في المجتمع شكلت ضغوطاً إجتماعية زادت من توتر الإدارات وأثرت على مستوى إتزانهم الأمني والوظيفي .

         وعلى ضوء نتائج البحث أوصى الباحثون بعدة توصيات أهمها :

• خفض ضغوط العمل على مدراء المدارس من خلال تكليف معاونيين مختصين ( بالشوؤن الإدارية ، وشوؤن الطلبة ) في المدرسة .


• فصل العلاقات الشخصية والقبيلية والأسرية عن المدرسة وبيئته وقراراته الإدارية.


• تفعيل دور لجان مجالس الآباء والمدرسين وزيادة الشراكة المجتمعية بين المدرسة وبيئتها المحلية .


• إجراء مزيد من الدراسات والبحوث في مجال الضغوط الإجتماعية وضغوط العمل على مجتمعات دراسية مختلفة .