الولاء التنظيمي بدلالة القدرات القيادية لدى مدرسي التربية الرياضية مديرية تربية بغداد / الرصافة الثانية

Authors

  • م.د. حيدر علي موسى
  • م.د. تحسين علي حاتم

DOI:

https://doi.org/10.26400/sp/47/12

Abstract

عمل الباحثان في هذا البحث على التعرف على مدى علاقة الولاء التنظيمي بالقدرة القيادية لدى مدرسي التربيية الرياضية  والتي بدورها تساعد على فهم العمل بموضوعية ادارية واستخدامها كسلطة ايجابية بفاعلية ومرونة لتحقيق الاداء الجيد  وتنظيم عملية التفاعل مع المتطلبات الادارية والاحتياجات الضرورية لعمل التدريسين ولتي بدورها تؤثر على سلوكهم وتفاعلهم نحو العملية التربوية والتعليمية وانعكاسها على رغبتهم في الانتماء للعمل وتقديم افضل مستوى أداء وبالتالي يؤدي الى نجاح المدرسة بصورة عامة ونجاح العملية التربوية التعليمية في المديرية المعنية بصورة عامة .

    تتجلى مشكلة البحث في التعرف على القدرة القيادية لمشرفي التخصص ومدى تأثير هذه القدرة على الولاء التنظيمي لمدرسي التربية الرياضية  في مديرية تربية الرصافة الثانية  , من خلال التعرف على مستوى العلاقة الارتباطية بين متغيرات البحث الحالي ومدى الفروق بين امكانيات القدرة القيادية لمشرفي التخصص .

Downloads

Published

2021-06-01

Issue

Vol. 13 No. 47 (2021): المجلد الثالث عشر العدد السابع والاربعون لسنة 2021

Section

Articles

License

Copyright (c) 2021 مجلة علوم الرياضة

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

How to Cite

الولاء التنظيمي بدلالة القدرات القيادية لدى مدرسي التربية الرياضية مديرية تربية بغداد / الرصافة الثانية . (2021). Journal of Sport Science, 13(47), 174 – 188. https://doi.org/10.26400/sp/47/12