دراسة مقارنة لتأثير المنهج الدراسي على طلبة المرحلة الرابعة في تطور المعرفة الخططية النظرية بكرة اليد. (2010). مجلة علوم الرياضة, 2(3), 135-164. https://doi.org/10.26400/sp/3/5