دراسة مقارنة الفروق للأساليب القيادية بين مدرسي ومدرسات التربية البدنية وعلوم الرياضة في ديالى. (2017). مجلة علوم الرياضة, 9(31), 71-82. https://doi.org/10.26400/sp/31/6