تأثير أسلوب الاكتشاف الموجه في تعلم المراحل الفنية للقفز العالي لطالبات الكلية التربوية المفتوحة. (2016). مجلة علوم الرياضة, 8(25), 10-21. https://doi.org/10.26400/sp/25/2