فاعلية المنهج التعليمي وفقاً لنظرية التعلم المستند على الدماغ في التحصيل المعرفي وتعلم مهارة الرد بالمبارزة في سلاح الشيش . (2014). مجلة علوم الرياضة, 6(2), 245-283. https://doi.org/10.26400/sp/17/10