طالب الدكتوراه م.م حاتم شوكت. اثر الأسلوب التضمين (الاحتواء) وفق الأسلوب المعرفي ( التصلب – المرونة) في تعلم مهارة المناولة والاستلام بكرة اليد. JSS 2013, 5, 200-229.