أثر استراتيجية ورقة الدقيقة الواحدة في تقليل الاخفاق المعرفي وتحسين الجوانب النظرية والمعرفية في مادة طرائق التدريس للطالبات. JSS 2023, 15 (55), 17 – 25. https://doi.org/10.26400/sp/55/2.