(1)
نسب اسهام بعض القدرات البدنية بالمستوى الرقمي لفعالية الوثب الطويل لطالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة. JSS 2022, 14 (51), 357 – 376. https://doi.org/10.26400/sp/51/27.