م . م نبراس علي لطيف; م . م حاتم شوكت إبراهيم. أثر استخدام الأسلوب التبادلي والأسلوب الأمري على مستوى التعلم والوقت المستثمر خلال درس رفع الأثقال. JSS 2010, 2 (1), 293-312. https://doi.org/10.26400/sp/2/17.