[1]
2010. اثر التمرينات والألعاب في التوافق النفسي والاجتماعي للتلاميذ بطيئي التعلم. مجلة علوم الرياضة. 2, 2 (2010), 46–64. DOI:https://doi.org/10.26400/sp/4/3.