[1]
م . م نبراس علي لطيف و م . م حاتم شوكت إبراهيم 2010. أثر استخدام الأسلوب التبادلي والأسلوب الأمري على مستوى التعلم والوقت المستثمر خلال درس رفع الأثقال. مجلة علوم الرياضة. 2, 1 (2010), 293–312. DOI:https://doi.org/10.26400/sp/2/17.